由2022 年开始，岭南钟荣光博士纪念中学开始建设一座专属于爬虫动物的饲育馆，名为“爬虫岭地”。这项创新建设备受广泛的关注和赞誉。随着科技与教育的发展，学校愈来愈重视实践性和多样性的教育模式，而爬虫馆正是这种理念的具体体现。馆内饲养着各类型、品种和地域的爬虫动物，例如陆龟、守宫、蜥蜴、变色龙、蟒蛇以及树蛙等，为学生提供了独特的学习平台。

这些动物不仅是科学课程的延伸，还成为学生学习如何负责任地照顾生命的生动教材。负责建设爬虫馆的殷培基校长，本身饲养爬虫动物有廿多年经验，因此对于“爬虫饲育”的教育理念有着深刻的见解。他指出，爬虫馆的学习层次有三：第一个学习层次—让学生学习勇气、耐心、爱心和责任心。在这里，学生们需要亲自负责喂食和清理粪便等工作，这些实际操作让他们学会如何对待生命。

第一个学习层次—让学生学习勇气、耐心、爱心和责任心。在这里，学生们需要亲自负责喂食和清理粪便等工作，这些实际操作让他们学会如何对待生命。

第二个学习层次—通过实地观察不同生态环境中的爬虫，学生们能够获得更全面的生物多样性知识。这不仅限于书本或影片，而是能够亲眼见到、亲手触摸，涉及到生物学、地理学等多个学科。

第三个学习层次—是生死教育，让学生理解生命的循环与珍贵。殷校长进一步提到，爬虫馆发展以来，已于2025 和2026 两年，达到了繁殖的新阶段。学校成功繁殖出豹纹守宫和非洲球蟒。“这一过程，让学生了解基因的组合变化，以及不同基因组合所产生的不同颜色和纹路，让他们亲眼见证生命的诞生，体会生命的神奇。”殷校长说。此外，他又提到，动物的生老病死是学生们亲身经历的一部分，这不仅是对生命的尊重和敬畏，更让他们学会珍惜生命的重要课题。

爬虫的饲养不仅仅是专业知识的传授，更是品格的陶冶。殷校长表示：“同学们对爬虫馆充满热情，每天都会来照顾小动物，甚至化身为爬虫大使，前往商场和小学等地方推广爬虫饲养。”这样的活动不仅服务社会，也让学生在推广的过程中提升了自信心和责任感。在照顾爬虫的过程中，学生们学会了如何策划活动、讲解和示范，这些技能将对他们的成长大有裨益。

总的来说，爬虫在中学教育中并不常见，但岭南钟荣光博士纪念中学却以其品种繁多的爬虫馆，成为了教育的先驱。正如殷校长所说：“30条守宫、30 条蟒蛇、十多只蜥蜴和树蛙，都是同学品格成长的导师。”在这里，学生们不仅学会了如何照顾爬虫，更在这个过程中培养了对生命的敬畏和对自然的热爱。