文｜温志伦

初识立法会，议政关乎民生

香港特别行政区以行政主导体制为核心，立法会既与政府互相制衡，亦透过高效、高质量的议政，与政府形成良性互动，使施政更精准回应社会实际需求。立法会的工作涵盖经济发展、社会民生、教育文化等领域，与市民生活息息相关。例如，学前教育的资源分配、课程标准制定等议题，均需立法会审议通过相关拨款或法案。因此，让学童从小理解立法会的功能和选举的重要性，不仅是公民教育的基础，更能培养他们对社会参与的意识。

选举概念，学前实践

在学前教育阶段，儿童虽未达到法定投票年龄，但透过生活化的活动，如投票选出最喜欢的中秋节灯笼，教师可引导他们体验表达意见，参与集体决策，这类活动不仅践行了《儿童权利公约》第 12 条所载的儿童参与权，更能初步建立对选举制度的认识。例如，幼稚园可设计模拟投票游戏，让学童理解“一人一票”的公平原则，并延伸讨论“公民责任”的意义，正如父母在选举中投票，是为社会的未来发声。

家校同心，走近选举

教师应根据学生的认知发展规律，灵活调整教学内容。2025年立法会选举前夕，可透过绘本、角色扮演或社区参观或模拟立法会场景等体验式活动，简介选举流程与议员职责。例如，设计“小小议员”活动，让学童分组提出“班级政策”，如针对玩乐日进行讨论，并投票表决，从中学习协商与民主精神。此外，学校可发放家长指引，鼓励家庭在选举日共同参与投票，并以简单语言向孩子解释：“爸爸妈妈投票，是为了选出帮助香港变更好的代表。”

2025 立法会换届，培育爱港小公民

今日的香港正迈向由治及兴的新阶段，立法会作为推动政策落实的关键机关，其成员的素质直接影响社会发展。选出有能力、有担当且热心服务市民的爱国者议员，方能确保教育、住房、医疗等民生议题获得有效解决。因此，学前教育不仅是知识启蒙，更是价值观的奠基阶段。透过家校合作，我们能培养新一代对公民责任的重视，让“建设美好香港”的种子在幼小心灵中扎根。“2025年立法会换届选举”学与教资源的设计，强调从生活经验中培养学童的公民意识。这不仅是香港教育制度的创新尝试，更是为社会长期繁荣稳定播下希望的种子。当孩子们见证父母积极投票、理解选举意义时，香港的民主法治精神也将代代相传，成就更包容、更进步的未来。

（作者系香港未来教育协会学校联络部总监，文章仅代表个人观点）