香港教育大学（教大）与香港语言研究中心联合主办的“香港普通话教育工作坊——2026普通话教学与测评联合系列”于三月中旬正式展开。首阶段两场讲座已顺利举行，吸引逾200名本港在职教师、准教师及语言教育工作者参与。

是次工作坊由教大汉语及多语教育发展中心担任学术指导，并由中华书局中华教育出版分社及教大普通话培训测试中心承办，同时获得教大中国语言学系全力支持。此次工作坊以系列讲座的形式进行，旨在促进普通话教学、测评与研究之间的专业交流，提升本港普通话教育水平。

首场讲座由现代语言学家及语文教育家田小琳教授主讲，题为“《汉语拼音方案》教学的重要性及教学重点”，田教授深入浅出地阐述该方案的制订背景、性质特征及教学重点，并分析以粤语为母语的学生在学习拼音时的常见难点。

第二场讲座由教大中国语言学系兼任教授施仲谋教授主讲。施教授以“粤普语音对比的研究与教学”为题，从学理角度剖析粤语与普通话在声母、韵母及声调上的异同，为与会者提供坚实的语言学基础与研究方向。宣道会叶绍荫纪念小学中文科主任刘祎汀老师亦分享前线教学经验，结合课堂实例，展示如何将粤普语音分析成果转化为提升教学效能的策略。

“香港普通话教育工作坊——2026普通话教学与测评联合系列”全年共设四场讲座，余下两场将于今年下半年举行，详情将于稍后公布。