香港首间且唯一专注于幼儿教育的学位颁授高等教育学府—耀中幼教学院（耀中幼教）自开办至今一直致力开办高质素课程，多年来培育出无数德才兼备的幼儿教育精英，惠及社会广大幼儿及家长，为推动社会整体发展奠定坚实基础；另一方面校方积极举办各种亲子活动，校内的专业学院团队亦持续深入开展各项高质素且具影响力的幼儿研究，望以各种形式为本地幼儿教育及社会发展作出独特贡献。近日学院喜迎两项重大突破，校长李敬廉教授和副校长（学术）郑志强教授于最新发布的2025年度美国史丹福大学“全球顶尖2%最被引用科学家”中成功跻身名单，另外学院亦获得研究资助局于2025/26年度拨款近港币75万，以进行有关幼儿工作记忆发展之研究工作。两项利好均反映耀中幼教领导团队的研究实力及贡献广获国际权威认可，彰显其幼教领域上学术影响力，让学院更有信心进一步推动和引领未来本地及全球幼教业界的创新发展。

“全球顶尖2%最被引用科学家”名单由美国史丹福大学研究团队主理，根据学者于全球最大摘要及引文数据库Scopus中创下的数据作为参考，当中涵盖22个学术领域和174个子领域，并按照各学者的学术文献于学术生涯（Career-long）及2024年内（Single-year long）获得引用次数而进行排名。耀中幼教学院校长暨儿童发展讲座教授李敬廉教授，凭借其丰富的幼教经验，一直致力透过儿童发展研究推动幼教创新与国际化，其卓越贡献今年终获成果，成功同时入选“终身学术影响力排行榜”及“年度学术影响力排行榜”；而耀中幼教学院副校长（学术）郑志强教授则同样以超卓表现名列“年度学术影响力排行榜”。学院望在两位幼教翘楚带领下持续提升校内教育质素及推进更多创新项目，同时协助校内团队的幼教贤才积极研究并提出更多幼儿相关的新学说，对全球幼儿教育发展有所裨益，并力求让更多学院中极具潜力的学者能够晋身名单。

为能够有更多资源以达成其目标，耀中幼教今年首次向研究资助局申请“本地自资学位界别竞逐研究资助”旗下之“教员发展计划”并成功通过审批，将于2025／26年度获得拨款近港币75万（确切金额为＄749,109），学院团队将由李敬廉教授领军下，进行一项革新儿童发展领域的研究—“父母压力、教养方式及学习环境对幼稚园学龄儿童工作记忆发展的影响”，由于近年“工作记忆”深受国际注视，耀中幼教团队进行准备工作时发现，“工作记忆”较弱的幼儿往往在成长过程中会一直处于落后，而劣势将持续到青春期，因此如能找出关键影响因素，并及早对症下药，利用创新的育儿方案协助有需要的幼儿，将能够大大解决早期能力差异问题，有助改善小孩整体工作记忆及学业表现，最终让所有幼儿展开正规教育时获得更公平的“起跑线”。

是次研究为期25个月，主要集中探讨导致幼稚园学龄儿童工作记忆差异的因素和机制，研究团队将会邀请191位年龄介乎4至5岁的幼儿及其家长参与，当中包含来自基层、中产及富裕家庭，整个研究工作期间，团队会一直紧密追踪各幼儿于14个月内的发展，并会在4个特定时间点对幼儿进行三项有关“工作记忆”，当中包括区块敲击测验、倒背数字测试和动物配对任务。另一方面，团队会与家长进行访问，查询有关其社会经济地位、财务状况、心理健康、生活习惯及育儿方式等。研究团队将会就所得的资讯及数据进行深入分析，尝试寻找出两者之间的相互关系，以破解不同家庭状况如何影响幼儿“工作记忆”发展，从而打造出具针对性的新一代育儿方案，确保每位幼儿均能最大限度地发挥其学习潜能，为他们创造一个公平的竞争环境，最终有效提高整体教育水平，长远有利社会蓬勃发展。

2025年度史丹福“全球顶尖2%最被引用科学家”—耀中幼教学院名单＊：

＊名单参考至2025年8月