香港教育大学（教大）于三月初举行荣誉教授授衔仪式，向张炳良教授颁授荣誉教授职衔，以表彰其在学术研究与公共治理领域的卓越成就，以及多年来对香港教育发展的深远贡献。

张炳良教授在学术与公共事务领域深耕数十载，曾于2008至2012年间出任前香港教育学院（教院）校长，提出“Education-plus（超越教育）”的愿景，为教院后来发展为多学科高等学府奠定坚实基础。是次授衔仪式由校长李子建教授主持，他赞扬张炳良教授在治学与公共服务方面的杰出表现，并感谢其长期支持教大发展。

仪式后，“游走出真知・实践见智慧”公共治理实践对话会随即举行，由公共政策与研究学系主任白立邦教授主持。张炳良教授以“My Intellectual Journey and Political Praxis”为题，分享其数十年治学与公共服务的经验，阐述学术研究与政治实践相互促进的理念。

他指出，学术研究旨在探究制度与世界的内在逻辑，而政治实践则在于推动社会进步，两者相辅相成。他强调改革需审慎推进，并引用邓小平“摸著石头过河”的理念，说明渐进式改革的重要性。

在演讲中，他旁征博引，从葛兰西到萧伯纳，再到美国政治家蒂普・奥尼尔的观点，逐步凝练出“在地而为”的核心原则。他强调，公共治理既要心怀理想、勇于突破，更要立足现实、持续创新；微观层面的努力，往往才是推动社会真正改变的力量。他亦指出，有效管治的要义在于政府能不断反思、学习与变革，以回应时代的挑战。

与会师生及业界人士均认为，这场对话不仅厘清了学术研究与公共治理融合的内在逻辑，更为公共服务与教育事业的探索者带来启发。活动成功搭建起学术界与公共管理领域的交流平台，推动理论智慧与实务经验相互结合，为公共治理与高等教育的高质量发展注入新思考。

从钻研学术的学者，到领航教院改革的校长，再到服务社会的公共治理实践者，张炳良教授始终践行“学以致用、知行合一”的信念，为教大师生树立了兼具学者情怀与社会担当的典范。