国家“十五五”规划明确提出全面实施“人工智能+”行动，旨在全方位赋能千行百业，将人工智能（AI）提升至驱动高质量发展的核心地位。香港作为国际创科中心，正积极对接国家发展，《2026至27财政年度政府财政预算案》已提出推动“AI+”发展，透过政府牵头提速 AI 产业化，并特别强调推动全民 AI，促进 AI 与产业的深度融合。

在推动数码转型的过程中，社会正迎来一个重要的转折点：要将愿景转化为实质经济动能，关键在于打破“人才瓶颈”。而目前的挑战是各行各业、不同专业层级的从业员，都需要具备应用AI提升效能的能力，而这正是职业专才教育的优势所在，透过培育具备“即战力”及掌握AI应用能力的人才，直接回应跨行业、跨层级的转型需求。

VTC课程均加强AI内容

为应对这股巨浪，职业训练局（VTC）正全面推行“AI+专业”模式，将职专教育与产业转型紧密联系。目前，VTC所有课程均已加强AI内容，当中高级文凭课程的资讯科技必修单元，已涵盖提示词设计（Prompt Engineering）、生成式AI应用及AI伦理与安全等，务求让毕业生在具备扎实专业技术的同时，装备好AI 技能。

在这种模式下，各专业学科均融入行业相关的 AI 应用，例如资讯科技学科聚焦生成式 AI 模型应用，工程学科强化机械人 AI 编程技术与无人机勘察应用，设计学科则运用生成式 AI 进行影片制作。这种模式让不同背景的职专毕业生都能掌握与其职业场景挂钩的 AI 应用能力，精准对接市场对多元化数码人才的渴求。

除了职前培育外，VTC更积极透过持续专业进修课程，为政府部门与公私营机构员工提供在职培训，协助员工掌握AI应用，助力本港整体劳动力实现全方位数码转型。

此外，数码转型的成功与否亦取决于机构内部的文化氛围与技术配套。为打造全面AI教学生态及工作文化，VTC已在教职员层面推行“全民 AI”培训，并设立全新的AI平台，提供 ChatGPT及DeepSeek 等多种工具，协助教职员在教学设计和处理行政工作时更与时并进，提升效率。

在学习体验方面，VTC亦早已提供AI工具供学生免费使用，去年更推出AI 学习辅助平台“Virtual Tutor”，有效提升教学效益。该平台突破了传统课堂的限制，提供 24/7的即时解答与自主探索空间。师生对此平台反应正面，不少老师反映平台能提高学生的学习积极性，在课堂教学时间外仍能持续学习，亦有效提升学习动机与独立思考能力。目前，VTC已将此平台扩展至所有学科使用，以科技提升教学。

总括而言，科技变革正深刻重塑各行业的营运模式，AI 已从单纯的技术工具演变为提升生产力的核心引擎。然而，香港生产力促进局的调查报告揭示了一个现状：只有少于一半的企业设有正式认可的AI平台供员工使用，当中超过一半企业更表示暂时没有完善AI治理政策，这种“工具与指引不足”的情况，值得企业正视。

除了提供配套和订定指引外，企业同样需要更多不同范畴、不同层级，且具备AI应用能力的人才，而VTC的职专教育紧贴产业变革的需要，其“AI+专业”的策略，适时培育具备AI应用能力的行业专才，填补企业转型的人力缺口，成为驱动香港转型和经济发展的重要支柱。