立足“教育、科技、人才”三位一体，香港教育正迎来融入国家发展大局的重要时期。未来教育发展方向为何？如何进一步打造“留学香港”广纳人才？如何在人工智能（AI）时代推动教育改革？正值全国两会期间，多位代表委员接受点新闻采访，就教育界热话分享灼见。

谈及未来教育发展方向，港区全国人大代表梁美芬建议香港发挥国际化、注重实用性的教育优势，同时与内地教育取长补短，进一步加强对学生国家观念和道德价值的培养。她提到过去几年特区政府推动教育改革，增加了国情教育、国安教育和法治教育等内容，令学生们能够更顺畅地接收真实、客观的国家层面知识，未来还要在这方面继续努力。

另一重点则是AI融入课程，梁美芬形容“这是大势所趋，如果不掌握AI就会被淘汰”，认为法治、道德、卫生等各方面基本教育都要融入AI，要让学生在基础教育阶段就熟悉AI运用。但她亦指出AI是一把“双刃剑”，必须时刻提醒学生学会查证事实，避免被假信息蒙蔽。梁美芬强调，学校和家长都要留意小朋友对AI的使用，也希望AI提供者明晰法律底线及道德底线，在文明的基础上发展技术。

港区全国人大代表、香港科技大学校长朱叶玉如关注高水平开放，她建议香港科教界发挥内联外通、国际化的优势，举办更多高水平国际会议，以此吸引内地及海外顶尖学者来港交流。此外，她提到香港拥有优秀高校资源和雄厚基础科研能力，接下来要在这方面进一步和国际接轨，配合国家加快高水平科技自立自强。

朱叶玉如亦提到备受关注的北都大学城，建议将其打造为国际高端人才汇集地。她表示，科大希望同内地及国际顶尖高校在大学城合作，一同进行科教研究，亦可共同推出创新课程在大学城落地，打造成优质交流平台。

全国政协委员、香港浸会大学校长卫炳江亦关注AI对教育的影响，直言其出现和发展对小学、中学到大学都有较大冲击，如何教育下一代面对充斥着AI的社会，是教育界一大挑战。他表示，浸大已要求所有学生至少选读一门AI课程，最低要求是教大家使用AI，校方亦正思考如何将各个学科与AI融合。

卫炳江介绍今次履职重点指，希望香港在教育领域推进更全面的改革，以从容应对日新月异的世界变化及新科技的冲击，亦建议香港及内地学生进行更多学术交流。

为在教育领域服务国家发展大局，全国政协委员、香港教育大学校长李子建认为香港要用好背靠祖国、联通世界的长处，进一步打造“留学香港”品牌，吸引国际人才。他强调，国际人才定义广泛，并不只限于欧美，香港还可以在亚洲、澳洲等多个地区探索人才可能性。

“国家策略中‘教育、科技、人才’三位一体的核心，都发生在大学里。”全国政协委员、香港岭南大学校长特别顾问刘智鹏指出，教育是香港对接“十五五”规划、制定首个五年规划的重点范畴之一，近年来香港高等教育发展迅速，接下来希望“留学香港”这一品牌还能扩展至中小学阶段。他提到，随着河套园区和北部都会区（北都）的发展，香港要更密切地对接内地科创发展，同时让内地各学龄段学生看到香港是一个境外升学好选择。

在吸引人才方面，刘智鹏认为香港本地人口增长较慢，外来人才便多多益善，以提升整体劳动人口数量。他提议高校可在本科阶段增加更多非本地生学额，人才计划也可进一步放宽，吸引更多人才来港。此外，北都大学城亦是刘智鹏关注重点，他希望这片区域能被打造成一个更有高度、更有视野的科创领域，吸引人才来港，更促进人才和香港社会的配合，令他们到港后能真正为香港创造机遇。