响应2025世界精神卫生日 卫生署呼吁建立正面情绪管理方法

响应2025世界精神卫生日 卫生署呼吁建立正面情绪管理方法

日期:2025-10-10 来源:紫荆号 浏览量: 字号:
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为响应2025世界精神卫生日,卫生署呼吁市民关注自己及身边人的精神健康,建立正面情绪管理方法,共建关爱互助社会,并鼓励有需要的人士及早向专业人士求助。政府设立的「情绪通」18111精神健康支援热线每日二十四小时一站式支援受情绪困扰的人士,自二○二三年推出至上月底,「情绪通」共接听超过20万宗来电。政府的「陪我讲 Shall We Talk」一站式专题网站( shallwetalk.hk )亦整合了一系列精神健康热线和支援服务,让有需要人士寻求协助。

世界心理卫生联盟(联盟)将每年十月十日定为世界精神卫生日,以提高世界各地对精神健康的关注,并动员社会力量支援,今年的主题为「灾难与紧急情况下获取精神健康服务」。

特区政府一直高度重视公众的精神健康,在灾难或紧急情况下,香港红十字会可以即时提供精神健康支援服务。另外,政府一直在心理健康和精神卫生方面,采用综合和跨专业的模式,向市民提供适切的服务,以提升市民的精神健康。

在推广和预防方面,卫生署和精神健康咨询委员会共同推行「陪我讲 Shall We Talk」精神健康推广和公众教育计划,透过一站式专题网站(shallwetalk.hk)、社交媒体专页、电视及电台节目、大专院校及社区巡回活动等不同方式,传递有关精神健康的信息。为达致及早识别、提供适时介入和治疗,政府在三个地区康健中心/康健站试行「健康心灵先导计划」,提供免费精神健康评估和安排跟进。政府会于二○二六年增加六个中心(即共于九间地区康健中心)推行「健康心灵先导计划」,由具备心理学或辅导学等学历背景及训练的人员提供跟进服务。另外,为支援少数族裔精神健康,政府亦在二○二五年《施政报告》中宣布延续为少数族裔提供情绪支援及辅导服务中心的试行计划两年。

针对不同社群,政府亦有特定的策略:

学生——

政府会恒常化在中学实施三层应急机制,并扩展至在小学四至六年级试行,加强支援有需要的学生。此外,卫生署透过「全校园健康计划」于学校层面推广精神健康,为参与该计划的学校提供指引和检视表,并编制「一校一健康报告」,建议针对性校本措施,促进体能活动、健康饮食、精神健康和社交健康,从而提升学生身心健康。卫生署为所有日间小学及中学学生提供周年健康检查服务时,会透过辖下12间学生健康服务中心,评估学生的心理社交健康状况。如发现学生有心理及行为问题,会即时为他们进行风险评估及提供支援,并转介至署方的临床心理学家或其他机构作进一步评估和治理。

长者——

卫生署与相关部门和非政府机构合作,为长者、照顾者、志愿人士举办健康讲座、工作坊、培训等活动,促进他们精神健康,例如抑郁、焦虑、认知障碍,并利用不同媒体,增加公众对长者精神健康的关注。卫生署长者健康中心为会员提供健康评估,包括以国际认可适用于本地长者的健康筛查工具,及早侦测及预防长者抑郁和自杀。

在职人士————

卫生署联同劳工处和职业安全健康局推行《精神健康职场约章》,鼓励雇主提供精神健康友善的工作环境,并表扬能够安排一定数量员工接受与精神健康相关的培训(例如精神健康急救)的学校和机构。

政府将继续采取多管齐下的策略,透过各政府部门及非政府组织之间的紧密合作,充份利用社区资源、经验及人脉网络,制订多专业界别的分层架构,在年底之前完成制订「精神健康分层护理模式」,以应对精神健康问题,携手共建关爱和谐社会。

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来源:紫荆号

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