2026世界数字教育大会5月11日至13日在杭州举行。香港特区政府教育局局长蔡若莲在接受记者采访时表示，香港正以顶层设计为引领，统筹各方资源全面推进教育数字化转型，积极对接国家教育数字化战略。

2025年1月，香港特区政府成立数字教育策略发展督导委员会。蔡若莲指出，该委员会的设立是行政长官施政报告明确提出的重要举措，充分体现了香港特区政府对数字教育发展的高度重视。该委员会的核心职能是统筹协调政府、学校与社会各方资源，形成合力共同推动数字教育落地见效。

蔡若莲介绍，目前香港数字教育已取得阶段性成果：从《中小学数字教育蓝图》的制定推进，到学校课堂教学的实践应用、教师数字素养的系统培训，再到广泛吸纳企业与社会力量参与，一个蓬勃多元的数字教育生态正在加速构建。广大教师应用数字技术赋能教学的信心和能力显著提升，科学、数学等重点学科的数字教育融合已全面铺开，课内教学与课外拓展同步推进，相关课程体系建设取得实质性进展。

蔡若莲进一步介绍道，香港《中小学数字教育蓝图》编制工作已进入收尾阶段，编制过程中紧扣香港课程发展目标，广泛征集了一线教师、企业界人士、教育学者等各界代表的意见。蔡若莲认为，本次世界数字教育大会为完善《中小学数字教育蓝图》提供了重要参考：会上提出的我国数字教育发展方向与目标与香港的推进部署高度契合，进一步坚定了香港的发展信心；国际专家围绕人工智能与数字技术在教育领域应用的深度反思，帮助香港更清晰地认识数字教育的价值与边界；而通过实地考察杭州多所学校与科技企业，也为优化蓝图实施细节、丰富内容体系提供了借鉴。

在谈及教师数字素养提升时，蔡若莲称，教师是释放人工智能与数字教育核心价值的关键角色，仅关注技术技能层面远远不够。蔡若莲表示应从三个方面推进教师培训工作：一是让教师掌握人工智能的基础知识、提升自身数字素养；二是推动数字素养与不同学科教学深度融合，引导学生在应用中学习；三是加强数字技术在学校治理、教育管理和教学评估中的应用。（记者 庄蕾）