文｜陈韫颂（小五）

他是一个平凡得不能再平凡的人，他是一位教师，但他也是一位万能医师。这个拥有多重身份的人，到底是谁？他就是我们的数学老师——王老师，我们的华陀老师。

他相貌平平，圆圆的面部肌肉仿佛全都挤在了一起，形成了一股令人惹笑的感觉。身形略胖，常常穿着一件整齐的白衬衫、卡其裤，十分整洁、简约。他也为我们带来了不少“特效处方”让我们服用。

首先，他是我们的“焦虑处方”。到了五年级，每个人心中都挂着三字：“呈分试”！这三字彷似严重得有关生死，使得我们每天上课十分紧张，手也震了起来。但王老师永远不会因为学生紧张而放弃教学，他不断鼓励同学们积极答题，叫每个同学都到台前分享自己的解题方法。无论有的同学多么结巴，他也从来未有批评，令课堂气氛立刻热闹起来。他又会鼓励我们实践和尝试。记得之前他教过我们有关立方体的课题，他为了让我们易于理解，特地从家中拿来纸张，亲手折给我们看，瞬间治好了我们的症状，令课堂变得更热闹、生动。

他也研制了“健忘处方”。王老师除了是一个数学天才外，也是个科学怪人。以前当他教我们空气燃烧的课题，大家常常忘了相关课题的理论和原理。王老师明察秋毫，知道我们喜欢玩些有趣的，便跟我们做了一个实验。他把蜡烛点燃，班上同学叫了起来，他又用玻璃杯把火焰瞬时盖上，不消一会儿，火便熄灭了，大家一片哗然。他看出我们还想再看些刺激的，便说：“大家小心，坐在前排的同学向后退一退……”他拿出酒精瓶，又点燃火种，把酒精倒了下去……大家尖叫了起来，一股熊熊烈火在大家眼前燃烧起来，同时也渐渐服下了“健忘处方”，知识也自然记得了。

他的举世大作不止这些，他最得意的作品肯定是“杜绝大意处方”。曾经，我们的数学题永远是错漏百出的。十题总是有五题错漏，令王老师十分担心。但他制定了一个规则，作业满分的人可以获得小文具一件。这规则白纸黑字地列着，令不少同学为了小文具下苦功夫。每一条送分题对他们来说都是随时出错的难题，令大家上进心高了不少。考试分数不用说了，每个人平均也有甲级以上。的确是振奋人心的一件事啊！

不只这些，还有“心情调剂处方”。王老师有一个学生，对自己的成绩十分不满意，因此不想学习。王老师是一个尽责的人，自然不会“见死不救”。他找到那位同学，和他谈了一整天，告诉他现在失败了，不代表永远都一事无成，这句话深深激励了他。王老师又说道：“人生未曾完美，老师也失败过，经过挫折不少次，加油吧！”这句话令那同学哭了起来，意识到自己还有希望。王老师的激励言语，镌刻在了大家的脑海中。

“人生未曾完美，老师也失败过，经过挫折不少次……”这是王老师的格言，如华佗一般治好大家的病。他手上的书本，肌肉挤在一起的面颊，成了属于我们的集体回忆。（指导老师：陈安妮）