紫荆杂志（记者彭彦）5月26日东莞报道：为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，东莞市近日启动"重走东纵路"八大主题活动，依托广东东江纵队纪念馆等红色资源，推动红色教育全域浸润。启动仪式上发布系列创新举措，将以沉浸式研学、制度化覆盖等多元形式，引导青少年赓续红色血脉，实现革命精神代际传承。东莞市教育局党组书记、局长叶淦奎强调，东莞将通过活化资源、创新载体，让红色故事更生动可感，持续深化"十大重点项目"，推出东莞首批30个红色研学点，擦亮红色教育城市品牌。

东莞市人民政府副市长黎军，市人民政府副秘书长张玉成，市教育局党组书记、局长叶淦奎，市委党史研究室主任李炳球，大岭山镇党委书记蔡国威，华南师范大学教授陈金龙以及市委宣传部、市文化广电旅游体育局、团市委及广东东江纵队纪念馆有关领导和各园区、镇（街道）教育管理中心主要负责人，东莞市大中小学思政课一体化建设专家指导组成员等出席启动仪式。

“三个维度”构建红色教育体系

东莞作为东江纵队发源地与红色革命热土，正以创新形式激活红色资源，赓续精神血脉。大岭山抗日根据地旧址，曾是全国十九个抗日根据地之—东江抗日根据地重要组成部分，见证无数可歌可泣的抗战故事。

如今，这些丰富的红色资源，正通过创新传承方式，在新时代持续释放精神伟力，实现铸魂育人。叶淦奎表示，市委、市政府高度重视传承红色基因教育，强调要用活用好东莞红色资源，发挥好宣传教育功能，创新红色教育形式，让党的故事、革命故事、英雄故事更加生动可感，“今年以来，全市教育系统聚焦传承红色基因十大重点项目，通过深入开展中小学书记（校长）‘思政课大比武’活动，推出东莞首批30个红色研学点，建立起全市中小学生走进东江纵队纪念馆、鸦片战争博物馆全覆盖制度，把传承红色基因教育融入科学教育等，不断将传承红色基因教育推向深入。”

东莞将从"三个维度"构建青少年红色教育体系的实践

（一）历史维度深耕本土资源

作为东江纵队发源地，东莞依托大岭山抗日根据地旧址等30个红色研学点，建立起中小学生参观纪念馆全覆盖制度。通过《追寻东纵足迹，传承红色基因》专题纪录片，生动再现东纵支队在抗日战争中的历史贡献，使红色记忆可视化、可感知化。

（二）创新维度拓展教育形式

立足东莞本土红色资源，市教育局联合市委党史研究室、市文广旅体局、团市委重磅推出2025年“重走东纵路”8大系列活动。突破传统说教模式，构建"研、行、思、写、讲、听、唱、观"八位一体教育矩阵。2025年规划的"重走东纵路"，将暑期夏令营、研学设计竞赛、主题征文摄影、小小讲解员比赛、“五老”宣讲、每周一歌展播、红色影视展播等新媒介融入教育实践，打造沉浸式学习场景，形成“月月有活动、校校有特色”的教育生态。大中小学思政课一体化指导委员会的成立，更实现了教育链条的系统衔接。

（三）协同维度凝聚育人合力

广泛凝聚协同育人合力，将“大思政”建设向纵深推进。启动仪式上，东莞大中小学思政课一体化指导委员会的成立，更实现了教育链条的系统衔接。指导委员会由广东省大中小学思政课一体化建设专家指导组组长、华南师范大学学术委员会主任陈金龙担任顾问，华南师范大学马克思主义学院院长关锋担任组长。通过构建全方位、立体化的红色教育体系，让红色基因真正融入青少年血脉，成为新时代铸魂育人的精神底色。

不断把红色资源转化为育人优势

为进一步加强馆校合作，强化实践育人，近年来，东莞市教育局指导各镇街（园区）用好当地红色资源，打造“行走的思政课”系列课程。其中，联合广东东江纵队纪念馆打造“东纵思政学堂”课程。

课程采用大手拉小手的形式，由广东东江纵队纪念馆讲解员及大岭山镇第一小学（原百花洞小学）小小红色讲解员向到场研学的学生讲述东江纵队的故事。当天上午，与会代表实地观摩由大岭山镇第一小学师生讲解的东纵纪念馆红色研学课程，探访革命遗址，沉浸式感悟革命精神，传承红色基因。行走在庄严肃穆的纪念馆内，历史的厚重感扑面而来，泛黄的书信手稿、一幅幅珍贵的历史照片……都生动再现了过往的红色峥嵘岁月，无声讲述着革命先辈们的英勇事迹。

“这是一堂生动的思政实践课，让同学们深入了解东江纵队艰苦卓绝的战斗历程，体会革命先辈坚定的理想信念与爱国情怀，有利于同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强民族自豪感与责任感。”大岭山镇第一小学带队教师黎见弟如是说。当大岭山镇第一小学的学生们认真上着红色研学课，三公里外，在大岭山镇实验小学，一场兼具历史厚度与时代温度的思政课在同步开讲。这堂思政课由东莞市莞城中心小学党支部书记、校长尹凤葵主讲，以“追寻东纵足迹，传承红色基因”为主题，通过“触摸红色记忆—走进历史苦难—感悟英雄精神—践行责任担当—追寻红色足迹”五大环节，引导青少年在历史与现实的交织中厚植家国情怀。

东莞已连续10个学期开展学校党组织书记（校长）讲“思政第一课”活动。今年，东莞还在全国率先推出中小学党组织书记（校长）“思政课大比武”活动，目前已评出东莞市2025年中小学书记（校长）“思政课大比武”精品课（100节）和示范课（10节）。接下来，10节示范课将在全市中小学校开展巡讲。

值得一提的是，聚焦如何做好红色基因传承教育，东莞市大中小学思政课一体化建设指导委员会专家、镇街（园区）、市直属学校代表等还围绕“追寻东纵足迹，传承红色基因”主题开展专题讲座与沙龙交流。

围绕如何传承红色文化、传承红色文化的路径等问题，陈金龙勉励莞邑思政教育人，明确传承红色文化的价值，在保存历史记忆、诠释历史智慧、传承革命传统与革命精神中，通过把红色文化融入思政教育中，把红色资源转化为育人优势，让红色文化成为滋养青少年成长的源头活水，培养堪当民族复兴大任的时代新人。

东莞实践为新时代爱国主义教育提供有益范式，以历史文脉为根基，通过现代化表达重构红色叙事；以协同创新为驱动，打破部门壁垒实现资源整合；以铸魂育人为根本，将红色基因转化为青年成长的精神动能。这种"在地化传承+创新性转化+系统性建构"的三维模式，对全国红色教育基地建设具有重要参考价值。

“重走东纵路”8大系列活动

活动一：开展“重走东纵路”红色研学（活动时间：全年持续）

活动二：开展“重走东纵路”夏令营活动（活动时间：暑假期间）

活动三：开展“重走东纵路”研学设计征集活动（活动时间：5-9月）

活动四：开展“重走东纵路”主题征文摄影活动（活动时间：5-9月）

活动五：开展“重走东纵路”小小红色讲解员比赛（活动时间：7-9月）

活动六：开展“重走东纵路”五老宣讲进校园活动（活动时间：5-12月）

活动七：开展“重走东纵路”每周一歌专题展播（活动时间：6-10月）

活动八：开展“重走东纵路”红色影视展播（活动时间：全年推进）