香港教育大学（教大）作为大埔区的一份子，去年起推出“可持续发展生活实验室——大埔社区健康”（计划），以关顾区内长者健康。计划自推行以来已服务超过1,400名长者，并为有需要人士进行不同类型的覆检追踪，包括认知及身体功能的变化，教大于2月7日举行“携手同行：创建和谐健康的未来”分享会（分享会），简介大埔区内长者在认知、身体及心理三大范畴的服务进展，并宣布将引入听力筛查服务及“AI智能饮食分析”，进一步完善区内长者的健康支援。

出席分享会的嘉宾包括：大埔民政事务专员钟慧婷女士、教大副校长（研究与发展）陈智轩教授、项目协调员及教大健康与体育学系助理教授柯培丽博士、教大特殊教育与辅导学系教授蒋达教授、教大健康与体育学系副教授梁家文博士、教大特殊教育及辅导学系副教授甘志珊博士、教大知识转移办公室助理教授蒙伟贤博士，以及多位大埔区议员、关爱队代表及社区机构代表。

教大研究团队在过去一年服务超过1,400名长者，并转介到计划下的“健体强脑”工作坊及其他研究计划作后续支援，当中有约300位长者完成覆检追踪。

陈智轩教授致辞时表示，教大致力透过“知识转移”推动联合国可持续发展目标（Sustainable Development Goals，SDGs），将科研成果转化为服务社会的实质力量，是次计划正正展现教大将学术资源带入社区，关注长者身心健康并落实“概念验证”介入成效与具体实践。

钟慧婷女士在致辞时亦赞扬教大与地区持份者的共同努力。她指出，政府、学界与社区的跨界别合作成功为社区注入正能量，并肯定计划致力提升长者身心健康的目标，期望各界能继续携手协作，为区内长者缔造更关爱和谐的社区。

教大研究团队对首轮收集的数据进行了初步回顾，结果显示：

在认知水平表现方面，在一年追踪的300多名长者中，逾九成人的认知水平维持正常。此外，初步结果显示参与“健体强脑”工作坊的长者，其认知测试分数有上升趋势，学员亦普遍认为工作坊有助身心健康。团队将在未来进一步深化地区协作，持续跟进长者的情况。

在社区参与成效方面，透过对100多名长者的数据分析，初步说明频繁的社区互动与长者的正向情绪、以及较高的心理健康与幸福感呈正相关。

而在心理健康状况方面，在500多名长者里，初步发现区内长者的焦虑与压力指数显著高于全港基准。团队建议可按照区内长者分层心理状况，提供更精准的心理教育或辅导服务。

除了科研进展，分享会亦邀得社区伙伴分享前线实践经验。大埔怡富小区关爱队队长罗志平先生分享了与教大团队协作的点滴，他指出，关爱队与教大团队在落区探访时，能发挥互补作用，共同将专业的健康资源带入家庭，充分展现了邻里支援与学术资源结合的力量。此外，救世军大埔长者综合服务高级主任孙海东先生亦在会上交流。他提到，教大的专业计划服务能与社福机构的恒常服务互补，从而优化现有的长者支援服务。

为进一步完善对长者的支援，教大于分享会上宣布计划引入两项新服务，分别是听力筛查及“AI智能饮食分析”应用程式。甘志珊博士指出及早识别听力问题，对于预防沟通障碍及随后的认知能力下降至关重要，实践“早发现、早干预”的目标，以完善整体长者健康支援。蒙伟贤博士则表示，“AI智能饮食分析”应用程式主要针对长者吞咽困难，系统应用AI图像识别技术，协助照顾者即时评估食物质地是否符合国际IDDSI标准，期望以科技辅助饮食管理，全方位提升长者居家饮食安全。

教大深信与社区伙伴的紧密合作是计划成功的关键。是次活动获得多个机构支持，包括救世军大埔长者社区服务中心、香港青少年服务处、基督教联合那打素社康服务、邻舍辅导会、仁爱堂彭鸿樟长者邻舍中心及基督教铭恩堂大埔堂。

教大“可持续发展生活实验室——大埔社区健康”以SDGs为框架，推动专为大埔地区长者设计的“概念验证”计划，旨在改善区内长者的脑部健康、心理健康和身体功能三方面。计划在过去一年多次举办健体强脑工作坊、为长者进行认知筛查、以及举办“一日大学生体验计划”等多项活动。