香港理工大学（理大）致力培育青少年的全人发展，为他们提供丰富多元的学习机会，培育具国际视野的创新科研人才。理大成功举办第五届「青少年研究指导计划」（计划），吸引 147名来自97间本地及国际学校的高中生参加。在约70名来自不同学院及学系的理大学者指导下，学生参与一系列具影响力的研究项目，发掘对科研的兴趣。

本年度计划共设31个专题研究项目，涵盖护理、土地测量及地理资讯、社会科学、生物医学、设计、时装及纺织、酒店及旅游管理，以及工程等多元范畴。在理大学者的指导下，学生在四个月内以个人或小组形式进行专题研究，参与研究设计、采集数据、文献分析及报告等，增进对研究项目的理解并提升科研技巧。参加计划的学生亦有机会参观相关实验室和教研设施，探索理大多元化的本科课程，提早为未来升学及选科做好准备。

理大协理副校长（环球合作）、环球事务总监沈岐平教授表示：「理大一直以顶尖的学术资源，支持香港年轻科研人才的培育和发展。『青少年研究指导计划』让中学生在理大优秀学者的带领下，亲身参与科研过程，并有机会在国际会议上展示研究成果，充分展现他们的研究质素和潜力。我希望此计划能激发学生对科研的热忱，欢迎他们入读理大，成为研究人员，携手推动具影响力的创新研究。」

在理大护理学院学者指导下，八位分别来自沙田培英中学、圣母无玷圣心书院、李宝椿联合世界书院、英基沙田学院、弘立书院、港大同学会书院、恩主教书院和洁心林炳炎中学的学生，以「青少年心理健康与抗逆力」为题进行研究。她们完成理大「心理弹跳站」（ReST Hub）提供的「Mission ReST」抗逆力培训课程，了解及掌握如何建立抗逆力，并在现有框架外设计出一套结合环境调适与游戏化元素的创新方案，透过创造轻松的环境和互动化体验，帮助青少年增强抗逆力。她们分享表示：「我们透过计划学习进行定量与定性研究，参与问卷设计、采集数据和分析等工作。研究过程不仅提升我们的科研实践能力，更加深对心理健康的认识，体会到培养抗逆力的重要性。」

来自香港国际学校和天主教崇德英文书院的两位学生，在理大土地测量及地理资讯学系学者指导下，进行「利用人工智能研究波士顿地区长时间序列植被物候变化」为题的研究。学生透过构建深度学习模型，有效重建植被动态的季节轨迹，侦测区域的物候变化趋势。同学分享指：「参加计划是一段充实且开拓眼界的宝贵经历，在导师悉心指导下，我们学习植被物候学，并掌握卫星数据处理及编程技术，激励我们未来继续投身科研领域。」

理大自2021年起举办「青少年研究指导计划」，旨在鼓励高中生探索更广阔的研究领域和学科知识，培养对科研的兴趣，从而培育新一代本地创科人才，助力建设香港成为国际专上教育枢纽和国际创新科技中心。计划至今累计吸引近700名来自125所本地及国际学校的高中生参与，共完成175个研究项目。展望来年，理大将邀请更多学校及高中生参与这个丰富的学习体验，并于明年初开始接受报名，预计于四月至八月期间开展。