2025年9月3日，我国首都将隆重举行抗日战争胜利80周年阅兵仪式，这是国家庄严纪念历史、弘扬爱国主义精神的重要时刻。对香港特别行政区而言，此次阅兵不仅是国家实力的展示，更是深化爱国主义教育的宝贵契机。结合香港特区政府推行的爱国主义教育政策，笔者强烈建议香港各学校在当天上午组织全校师生员工齐聚学校大礼堂，共同观看阅兵仪式，以此强化国家认同、培养家国情怀。

抗战胜利阅兵具历史与时代意义

抗日战争是中华民族共同的历史记忆，是全体中国人民不屈不挠、团结御侮的伟大史诗。80年后的今天，我国通过阅兵仪式展示国防现代化成果，既是对历史的致敬，也是对和平的珍视。对香港青少年而言，观看阅兵有助于他们理解国家发展的艰辛历程，认识今日繁荣稳定的来之不易，从而增强对国家的归属感和自豪感。

爱国主义教育是香港特区的中心任务

香港特区政府自从2020年中暴动过后，明确要求学校要通过多种形式培养学生对国家历史、文化和发展的认知。教育局更进一步要求学校将爱国主义教育融入课程及课外活动，强调“认识国家、认同身份、维护国安和贡献社会”的教育目标。组织观看国家重大庆典活动，正是落实这一政策的具体实践。

观看阅兵仪式有助学校推行爱国教育

观看阅兵仪式可强化师生对国家历史的认知。阅兵仪式不仅是军事展示，更是鲜活的历史课堂。通过观看阅兵，学生可以直观了解抗战历史和国家发展成就，补足香港青少年对国家近代史认知的不足。

观看阅兵仪式可培养师生的集体荣誉感。全校师生共同观看阅兵，能营造庄重肃穆的集体氛围，增强师生对国家的情感认同。这种仪式感有助于形成“我们都是中国人”的集体意识。

观看阅兵仪式可激发师生的爱国热情与责任感。阅兵仪式展现的国家实力与民族精神，能够激发香港青少年的爱国热情，鼓励他们思考个人与国家的关系，从而树立贡献国家的志向。

如何引导师生观赏阅兵？

首先，要提前策划与动员。学校应在开学初制定详细计划，通过班会、家长信等方式说明活动的意义，争取师生、家长甚至校友的关注和支持。

其次，要结合多元教学活动。观看阅兵后可组织师生讨论、征文、绘画等活动，引导学生表达感受，深化教育效果。小学人文科、中学历史科和公民科教师可结合阅兵内容讲解抗战历史与国家发展。

接著，要营造庄严氛围。9月3日活动当天，学校可悬挂国旗、播放爱国歌曲，增强仪式感。学生穿著整齐校服，教师打扮也要端庄，保持肃穆，体现对国家的尊重。

最后，要关注情感引导。教师需适时讲解阅兵中的历史符号（如英模方队、老装备）与精神内涵（如敬畏历史、自强不息），引导学生理性爱国，避免堕入狭隘的民族主义漩涡中，强调祖国提倡“和平与发展”的时代主题。

惟部分人士可能质疑此类活动的“政治化”倾向，但爱国主义教育是世界各国普遍推行的价值观教育。香港作为中国的一部分，培养学生爱国情怀是教育应有的责任。活动应注重教育性而非形式化，强调历史与文化的内涵，而非单纯政治宣传。

抗战胜利80周年阅兵是国家凝聚力的体现，也是香港教育界深化爱国主义教育的契机。让香港青少年与全国人民共同见证这一历史时刻，不仅是对历史的尊重，更是对未来的投资。通过观看阅兵，我们希望激发年轻一代对国家的热爱与责任感，培养他们成为具国家观念、香港情怀与国际视野的新时代公民。让我们以庄严之心共同观看阅兵，铭记历史，珍视和平，共创未来，携手为中华民族的伟大复兴贡献一己之力。

作者：创知中学校长、中国教育学会常务理事、香港课程发展议会委员  黄晶榕博士