由教育局、香港青年协会及香港科学馆合办的学界创科盛事——香港学生科学比赛2026，早前举行决赛暨颁奖礼。今年比赛主题为“极端天气”，吸引逾250支本地中学队伍参与。比赛旨在鼓励学生透过科学研究及创新发明，提出崭新方案以应对气候挑战，培养学生的创新思维，为本地创科发展注入新动力。

聚焦极端天气议题 科研力量应对全球挑战

参赛学生经历深度探究和创建作品的过程，并与公众分享，从中培养团队精神，提升解难与沟通能力。赛事分初中组及高中组，涵盖“发明品”、“研究项目”、“发明品专案设计”及“研究项目专案设计”四大范畴，另设“科学海报组”，鼓励学生以富有创意的视觉方式诠释科学概念，展现多元才华。

大会早前为参赛队伍举办一系列培训讲座及工作坊，涵盖极端天气与文献探讨、实验设计、数据分析、设计思维、人工智能应用指引及表达技巧等，为参赛奠定良好基础，在比赛中发挥出最佳表现。

专业评审团严选佳作 四项冠军作品闪耀诞生

是次决赛分别由香港城市大学协理学务副校长（数码学习）张泽松，以及香港理工大学科学院院长黄维扬担任高中组及初中组的首席评审，联同十位来自主办机构、学界和业界代表组成专业评审团，根据作品的创意、设计与分析、社会效益、表达技巧及团队合作等多个角度，选出各项大奖得主。

初中组（发明品）冠军来自圣保禄学校，作品名称为“余纸”。该方案透过流动式厨余制纸机，即时将植物性厨余与废纸转化为再生纸张，减少都市固体废物、减轻堆填区压力，避免长途运输厨余及降低碳排放，同时减轻政府在处理厨余上的财政负担。

“余纸”的核心价值在于绿色生活教育，从小培养下一代环保习惯。小朋友亲手把果皮投入机器，几分钟后变成纸张，便会感受到环保有成果，在心中种下绿色种子。方案可结合社区互动，在街市、餐厅及屋苑部署机器，让居民直接参与回收。计划更会于社区内举办造纸工作坊等，将环保理念实行，化为可见，可触，可得的日常体验。

初中组（研究项目）冠军来自协恩中学，作品名为“金窗玉果”。参赛学生研究提取开心果及花生壳中纤维素，以及红海藻中的卡拉胶，制成玻璃隔热薄膜，亦将坚果壳纤维素混入水泥，制成隔热涂层，以舒缓因全球暖化而导致室内气温上升的影响。

高中组（发明品）冠军来自保良局何荫棠中学，作品为“净水灵——自动化 AI 水质监察平台”。“净水灵”是一款结合物联网及AI视觉系统的微型实验平台。透过追踪海藻酸钙珠内基改大肠杆菌的色素蛋白讯号，串联合成生物学与真实世界的环境数据收集。

高中组（研究项目）冠军来自迦密柏雨中学，作品为“深度求索智能抗菌环保胶布”。该胶布利用AI设计的更易溶于水的去乙醯化酶，发酵蟹壳几丁质，从而制成的绷带。

大会另设多项主题奖项，表扬在特定领域表现卓越的作品，包括“社会创新大赏”、“可持续发展大赏”、“年度主题大赏”、“新秀大赏”，以及由公众投票选出的“观众最喜爱大赏”。

各界嘉宾云集颁奖礼 共同见证青年创科力量

香港特别行政区政府教育局局长蔡若莲担任主礼嘉宾，香港青年协会总干事徐小曼、香港科学馆馆长（拓展）徐志文，香港知专设计学院及香港专业教育学院（李惠利）副院长何世孝，裘槎基金会项目干事林淑霞，香港青年科学院院长岑浩璋，香港中文大学生命科学学院院长陈浩然，香港理工大学及香港中文大学客席教授梁荣武，以及香港数码港管理有限公司智慧城市及数码转型经理李文显等出席颁奖礼，共同见证学界创科新力量的诞生。

教育局局长蔡若莲致辞时表示，比赛让同学综合运用数理科的知识和技能，通过科学研究及创新发明，为科学发明和研究成品提出崭新方案，积极回应环境挑战，改善市民生活，推动社会可持续发展。近年，教育局持续通过多元措施和策略，加强跨学科知识与技能的综合运用，培养学生的创新思维及解难能力。局方会继续与不同持份者携手合作，为学生提供更多元的创科学习机会，拓阔视野。

香港青年协会总干事徐小曼致辞时表示，欣悉参赛学生展现出扎实的科研能力，以及对环境及可持续发展的殷切关注。她留意到不少队伍以大自然为灵感构思解决方案，体现与自然共生、协调共存的共同理念。 她勉励学生保持探索的热诚与初心，在科学与创新领域持续追求卓越，深信他们的创意与责任感，将为社会带来更多温度、价值与可持续发展的希望。

得奖作品公开展览 优胜队伍迈进国际舞台

得奖队伍将于今年5月9在假香港科学馆地下展览厅参与得奖作品展览，向大众展示及分享其发明品或科研成果，欢迎公众莅临参观，一同探索科学与创科的未来发展。优胜队伍其后将参与本地大学专业培训和考察活动，并有机会代表香港出战国际科学比赛，扩阔国际视野，为港争光。