行政长官在2024年《施政报告》提出于中小学持续大力推动STEAM教育。教育局在推动数字教育上，提出4大重点策略，包括：“1.提升学生的数字素养和技能；2加强数字教育相关的教师专业培训3.优化数字教育基建，促进个性化学习；4.扩大跨境和国际合作”。为了提升学生在AI时代下的数字素养和技能，有见及此，佛教沈香林纪念中学(创新学习委员会)教学团队，特别联同香港浸会大学中文系、香港大学电子学习发展实验室、互联网专业协会(iProA)、香港菁英会、资讯科技教育领袖协会(AITLE)及香港渔民青年会，展示学界及业界协作，共同推出《AI与数字教育：跨领域的同创共学》。

《AI与数字教育：跨领域的同创共学》共分为两大部份，首部份由多位注册教师分享人工智能在科技、语文、科学等科目跨学科教学上的实践成果系统地引导学生成为具备创意与技术的 AI 数码创作者，本书不仅记录团队的教学历程与创新成果，同时亦收录了学生在新兴科技与 AI 多媒体创作方面的精彩作品，展现他们在未来学习路上的无限可能。

第二部份是回应3个问题:第一，AI对未来教育的冲击，第二，AI对生涯规划的影响，第三，AI在数字教育上的不同应用。这个部份由教育及科技业者分享人工智能包括在音乐教育、思辨教育、家长教育、数学教育、AI改卷、元宇宙应用等数字教育应用，也谈到AI 与生涯规划如法律、文化、科技、艺术科技、编程，以及一人公司趋势，作者也和读者一起反思AI如何对教育的改变与冲击，老师、同学与家长应如何回应。目的是成为一本工具书协助读者在学习、或日常生活上应用AI 去提高效能。

《AI与数字教育：跨领域的同创共学》的星级作者团队是:佛教沈香林纪念中学多位老师:何嘉琪、孙芷珊、林诗琦、黄松安、高乐诗、周华，而来自学界及创科界的专家团队包括:江绍祥教授、何仕明、李力恒教授、李焕明博士、施敏文博士、洪为民教授、崔景恒议员、张介聪老师、张志强博士、梁思韵老师、梁淑宝、陈晓锋律师、陆晋轩、黄衡哲、黄锦辉教授、黄丽芳博士、杨庭轩、赵建丰教授、刘光历、邓咏尧老师、萧欣浩博士、罗嘉怡教授及谭永基。

主办方更邀得来自学界、政界及商界领袖赐序，(按姓名笔划)包括:立法会议员何俊贤及邱达根，新城电台总经理朱子昭及HK01行政总裁苏晓婷、香港科技大学霍英东研究生院院长吴宏伟教授、香港城市大学协理学务副校长（数码学习）张泽松教授、香港教育城主席李汉祥、互联网专业协会会长冼汉廸、香港菁英会第十六及十七届主席林智彬及第十八届主席黄进达、香港大学电机电子工程系电子学习发展实验室总监霍伟栋博士及顾问张嘉豪、资讯科技教育领袖协会主席黄健威及佛教沈香林纪念中学校监释衍空法师及校长冯顺宁。

出版商联合电子出版有限公司董事总经理周晟表示:“感谢各位作者抽出宝贵时间，把其真知灼见与老师、同学及读者分享，这本不单是一本极实用的AI电子教育应用指南，也有不少值得读者反思的观点，实在是暑假的最佳读物。”

香港菁英会主席黄进达说:“香港菁英会公益事务委员会带头购入100本新作，送给基层家庭，做到与众同学、与民共学。香港菁英会骨干成员正在筹办的‘区区有旅游AI 艺术作品比赛’就是给同学们实践《AI与数字教育：跨领域的同创共学》内实务技巧，期待同学参加在7月或8月举行的工作坊，把书中内容活学活用，呈交参赛作品赢取比赛经验及奖品。”

佛教沈香林纪念中学校长冯顺宁感谢《AI与数字教育：跨领域的同创共学》所有作者均把版税捐出作为慈善用途，支持有需要人士学习人工智能，期待与香港菁英会、互联网专业协会及资讯科技教育领袖协会合作，推动同学们的AI 数字素养。