2025年施政报告将于9月公布，行政长官李家超邀请各界提意见和建议，咨询已于6月展开。香港教育工作者联会17日召开记者会，就新一份施政报告发表建议书。建议书涵盖了十大范畴共60多项建议，提出了“建设国际教育枢纽”、“加快推进数字教育”、“推动STEAM教育”、“深化爱国主义教育”、“维护教师专业”、“推动职业专才教育”、“应对学龄人口下跌”、“关注幼稚园营运情况”、“推动正向教育”及“加强产学研合作”建议，冀推动香港教育高质量发展。

加快规划“北都大学城”

教联会建议加快规划“北都大学教育城”，加强与国际知名大学合作，吸引国家级学术机构落户，并公布具体融资安排以确保可持续性。同时，政府应放宽非本地学生限额至50%，重点吸纳“一带一路”及东盟国家生源，并争取放宽其他自资院校招收内地学生的收生限额。此外，加强两地高校合作，建议推动两地高校学分互认及交换生计划。基础教育方面，建议扩大直资学校招收更多非本地生、引入陪读签证，并发展私营学生宿舍，推广“留学香港”品牌。

在深化爱国主义教育，厚植家国情怀方面，教联会认为应配合国安教育课程框架的更新，建议加强相关专业支援；持续优化课程，加强中国历史、地理及中华文化的元素。同时，举办多元国民教育活动，包括进一步扩展“心系家国”系列活动、善用红色资源、推动姊妹学校交流、举办亲子国民教育活动等，深化学生课堂所学，培养国家观念。

加强教师STEAM培训

为配合国家“科教兴国”，本届政府积极推动STEAM教育，过去三年施政报告，政府在课程发展、教师培训、培育资优学生等方面均有不少新举措。教联会倡加强现职教师和准教师的STEAM培训，并推动资优教育及幼儿创科学习，从基础教育阶段培养人才。同时，由政府推动高等教育与产业之间的合作以促进STEAM技术的发展。此外，支持航天科普教育发展，如资助民间建设的航天科普场馆和基地，包括教联会与中国宇航协会合办的香港首间航天科普教育基地等。

面对香港学龄人口出现结构性下降，教联会建议放宽开班准则、适度放宽编班计算机制、实施弹性收生机制、支援超额教师，并保留特色小校，以维持香港教育的多元性。为了鼓励办学团体合并学校，建议增加额外津贴金额。同时，加强对“高才通”子女的语言文化适应支援，让他们早日适应校园生活。

教联会认为政府为有较高自杀风险的学生提供支援的“三层应急机制”取得一定成效，建议将“三层应急机制”延伸至小学，并加强家长教育，提升处理子女情绪的技巧，做好相关预防工作。