6日，全国政协十四届三次会议举行小组会议，继续审议全国政协常委会工作报告和提案工作情况报告，并讨论政府工作报告。在妇联界别的小组会上，部分委员就青少年心理健康问题“问诊把脉”。

“在工作中，我们接触到许多受心理问题困扰的青少年及其家庭，这使我深刻认识到该问题的紧迫性和重要性。”全国政协委员，广东省女企业家协会会长、香江集团总裁翟美卿在日常工作和深入调研的过程中发现，解决青少年心理健康问题刻不容缓。

翟美卿提议，学校应每年定期进行一至两次的心理健康筛查，并将心理健康教育纳入必修课程体系之中。“为推动心理健康教育的规范化，我建议制定统一的心理健康教育标准，明确课程设置、筛查评估等具体规范。”翟美卿表示，为补充现有的心理健康服务，可以通过建立社区心理驿站和提供互联网心理咨询等方式，构建青少年心理健康服务的多元化协作体系。

翟美卿还呼吁，尽快制定并出台《中小学生心理健康促进法》。“这部法律将明确中小学生心理健康教育的基本原则、财政保障措施以及服务标准，从而将原来较为软性的倡导转化为硬性的责任。”她建议，建立由教育部、国家卫生健康委、民政部等多个部门共同参与的协调机制，明确各自的职责范围，同时加强家庭、学校、医疗机构以及社区之间的协同合作，以确保为青少年提供全方位支持。

全国政协委员、上海市浦东新区副区长张娣芳针对中小学生的心理健康问题也提出了独到的见解。“在家庭教育法实施及家校社协同育人过程中要高度关注情绪教育和引导。”她进一步解释，无论是孩子还是父母，都面临着不同程度的压力。孩子在成长过程中对世界充满好奇，也充满疑惑，世界观、人生观、价值观尚未形成或稳定；父母则面临着家庭与职场的双重压力，双方容易因为琐事发生剧烈争执和冲突。

“生理性教育在心理疏导中扮演着至关重要的角色，因为情绪的稳定与个体的生理状态息息相关。”张娣芳呼吁，通过家庭、学校和社会的综合引导，使个体认识到情绪稳定的重要性，更清晰地认知自我生理心理的阶段性特点，学会管理自己的情绪，从而更有效地处理日常生活中的矛盾与冲突。