多年来，保良局在香港各地区以及新市镇积极办学，“保良教育”持续成为具有生命力和创造力的香港优质教育品牌，协助构建和谐奋发的社会。保良局不仅为香港培养大批人才，更令人鼓舞的是不同社会经济背景的学生，都可以通过努力，在保良这个教育体系中提升自己的生命价值，创造明天，实现推动社会流动的深层意义。对于弱势社群，保良局提供的优质教育是改变他们社会经济状况的钥匙，这也是保良局教育总主任刘志聪心目中的教育理想。

传承保良教育 “爱、敬、勤、诚”惠及香江

作为香港主要办学团体之一，保良局各属校秉承“爱、敬、勤、诚”的校训，著重在教育过程中促进学生全面发展，实现“德、智、体、群、美”均衡成长，并致力为学生提供优越的学习环境，激发他们的潜能，培养他们成为负责任和积极的公民。

在小学教育领域，保良局注重培养学生的体育精神，锻炼他们坚毅的意志。保良局刘志聪教育总主任（以下简称刘总主任）接受采访时表示，保良局属下小学经常参与全港乃至全国的各类运动比赛，2023年在全国小学女子篮球比赛荣获第四名。他对属校举办的运动会印象深刻，认为这不仅是田径比赛，更是一场嘉年华，师生和家长共同参与，气氛热烈。

作育英才 奥运选手黄镇廷刘慕裳出自保良

刘总主任透露，保良局属校培养出代表香港参加奥运会的学生，如乒乓球运动员黄镇廷和空手道个人形选手刘慕裳，他们取得了非凡成就之余，仍然不忘回馈母校，乐于分享自己的经验，流露对学校栽培的感激，这种有情有义的精神让学校师长倍感自豪。在香港成为职业运动员要走过一条充满挑战的道路，黄镇廷在成长过程中克服了许多困难，但他凭藉坚毅的精神，逐步实现了自己的目标，可见从体育运动中培养出的奋斗精神，是学生在社会上立足的根本。

刘总主任强调，保良局能培养出不同的社会精英，局方董事会的付出和支持至为关键，在学校教学团队的培育上也要下足功夫。资料显示，他就是由前线教师一步一脚印成为保良局教育主管的。

教育领航重视教师群同心同德

1976年，刘入读保良局第一中学，就读师范学院时获安排到保良局学校实习，毕业后获该校校长邀请入职，自此与保良局结下近40年教育情。他谦虚地说：“由一名小学老师到获得保良局董事会的赏识，逐步走上今天的职位，我并非最有能力的，但我有真诚的态度。我经常提醒自己，不能辜负这个岗位的影响力，坐在这张椅子，就要知道自己肩负的使命。作为教育总主任，我有责任为学生和家长提供最优质的教育服务。

为了保证办学质素，做好监督工作固然重要，但刘总主任认为，更应该著力于学校的支援和教育服务发展工作，重视领导而非管理，以感染力带领教育伙伴专业成长，这样才能将保良优质教育传承下去。为此，他积极推动属校的校长和中层培训，充实壮大学校领导层的人才库。他补充说：“我经常向保良局属校的校长和伙伴们强调‘同心同德’这四个字，因为我认为作为教育领航者，应互相支持，同心协力，抱持共同信念做好‘保良教育’，也愿意身体力行，以身作则做好每一件事，共同发挥‘大保良精神’”。

刘总主任指出，保良局的办学使命是“培德育才”。他说：“无论任何事情，我们首先重视德育的培养，包括正向的价值观和人生观，如何让学生具备毅力和自信等做人的重要元素。近年来，保良局在这些方面下了不少功夫，我们积极推动正向教育，提升师生、家长的幸福感，让学生更具抗逆力，然后在此基础上发展潜能，除了刚才谈到的体育，还有STEAM、艺术等方面，除了学术培育，保良局更重视学生道德情操及批判思维的培养。”

提供钥匙协助基层学生改变命运

多年来，保良局深耕香港各地区包括新市镇，“保良教育”持续发展成为具有生命力和创造力的香港优质教育品牌，协助构建和谐奋发的社会。保良局不仅为香港培养大批人才，更令人鼓舞的是不同社会经济背景的学生，都可以通过努力，在保良这个教育体系中提升自己的生命价值，创造明天，实现推动社会流动的深层意义。这个教育机构致力于让每一位属校学生、家长和老师都能体会到凭藉进取之心和毅力可以提升生活品质。对于弱势社群，保良局提供的优质教育是改变他们社会经济状况的钥匙，这也是刘总主任心目中的教育理想。

在当今社会，保良局的教育理念显得尤为珍贵，它可以帮助学生在面对未来挑战时具备自信和坚毅的精神，让他们在学术、体育、艺术等各方面都能发挥潜能，成为对社会有贡献的优秀公民。刘总主任满载对教育工作的热情，这也正是保良局在新时代持续发展，迈步向前的关键。在各方的共同努力下，相信保良局会继续在教育领域中创造更多的辉煌成就，培育出更多具有世界眼光和家国情怀的优秀人才。

作者：林泳施，教联会副主席、教联会属会香港教育心理专业协会主席、玛利湾学校校长

图片及部分资料来源：受访者提供及保良局（属校）网页资料