文｜姚珏

万众瞩目的“天宫课堂·港澳专场”顺利举行。浩瀚苍穹之上，神舟二十三号乘组与港澳学子跨越天地、实时对话。香港首位载荷专家黎家盈博士，带着香江儿女的期许，在中国空间站为家乡学子授课、示范实验、分享逐梦历程。这场跨越星河的课堂，不仅是一堂生动精彩的航天科普课，更是一堂属于香港青年的成长课、传承课、突破课。

这场天地对话，让我深深感受到两个关键词：传承与突破。

黎家盈博士土生土长于香港，从香港校园走向浩瀚太空，从普通学子成长为国家航天队伍的一员。这次天宫课堂特意选择黎家盈的母校香港荃湾公立何传耀纪念中学作为主课堂，就是为了体现这种传承。正如李家超行政长官致辞所言，她的故事最动人的地方，就是告诉所有港澳青年：“航天梦从来不是遥不可及。只要我们勇于追梦、奋发图强，香港人同样能够翱翔星空，为中华民族伟大的航天事业贡献力量。同学们借着‘天宫课堂’获得近距离学习的机会，未来，你们同样可以一飞冲天、逐梦星辰。”

黎家盈也在授课中传达了很多传承之义的细节，她用来开课的陀螺，是前任航天员王亚平传递到她手里。她还把金紫荆的泥塑在太空舱展示，这些都传达了希望传承精神，让爱国爱港的信念代代相传。这份厚重的家国情怀，落到了年轻一代身上。黎家盈带着紫荆花的心意翱翔太空，让香港青年真切看见：自己从来不是旁观者，而是国家发展、航天进步、时代前进的参与者、建设者、传承者。只要心怀热爱、奋发图强，香港青年同样可以站上国家最高舞台，为民族复兴贡献香江力量。

突破，是青年成长最珍贵的力量。天地课堂展示的“水球乒乓波”“太空菜园”等都是通过有趣的科学现象激发青年的好奇心、探索欲，特别是勇于突破的精神，这种精神既适用于科创航天，也深深契合我们香港的艺术传承与文化发展。

艺术与航天，看似领域迥异，内核高度相通。航天是探索宇宙的边界，艺术是探索心灵的边界；航天需要敢于突破技术瓶颈，艺术需要跳出刻板模仿、挣脱固有范式。深耕艺术教育多年，我常告诉年轻学子：学艺最忌固步自封、重复老路。真正的艺术成长，永远发生在舒适圈之外；真正的艺术传承，不只是技法的延续，更是勇气、创新、真诚与格局的传递。

无论是航天追梦，还是艺术求索，青年成长的真谛始终一致：不困于惯性，不畏惧未知，在尝试中积累底气，在突破中收获成长。

今日香港，正处在由治及兴的黄金时代。科创蓬勃、文化兴盛、青年机遇广阔。天宫课堂带给港澳学子的，不仅是航天知识，更是一种精神感召：新时代香港青年，既要守得住传承，厚植家国根基、延续城市风骨；也要敢于突破自我、拓宽视野、跨界探索，在科创、文化、艺术、专业服务各个领域大胆追梦。愿新时代的香港青年传承突破，为更好的明天逐梦启新程！

（作者系全国政协委员，文章仅代表作者个人观点）