为认可本港高中学生学业成绩以外的特殊才华，教育局自2022/23学年起推行“学校推荐直接录取计划（SNDAS）”，每所中学可推荐2人，在公开试放榜前让本港八所资助大学考虑直接录取入学。据教育局总结，计划推行三届以来累计共2,200名学生参与，其中750人获得并接受直接录取，成功率约33%。有分别擅长美术设计和音乐的学生，成功经计划升读心仪的创意媒体和音乐课程。他们分享道，大学在计划的面试中尤其重视学生对相关学科的热情，建议有志参与的同学尽早准备，多参加适合个人特长、与申请学科相关的课外活动，即使最终未被选中亦能丰富个人体验，并无损失，鼓励同学们应勇于尝试。 

2025/26学年第四届SNDAS提名期已开始，将于12月4日截止。教育局资料显示，新一届八大共299个资助学士学位课程参与计划，各课程均列出了具体入读要求。来年，民政及青年事务局亦将推行新的奖学金计划，由八大在获计划录取的学生中提名于艺术、体育及/或社会服务方面表现超卓者，获奖学生可在四年修业期内每年获得10,000元奖学金。 

过来人教路：可多参与适合自己特长课外活动 

现就读香港城市大学创意媒体学院二年的赵学涵正努力朝绘画、摄影及3D动画方面努力钻研，“我在中学阶段积极参与相关活动，例如担任学生会及美术学院的职务，亦有参加众多绘画比赛，包括为长者设计卡片和环保袋，也曾为公园设计游乐设施等。” 

他直言，在准备文凭试期间担心个别科目失手，因此希望通过自身艺术特长参加计划，以增加升读心仪大学的机会。当初申请SNDAS时，他会先筛选一些合适课程，逐一参考其具体要求，又会参与相关大学学科线下活动，预先了解课程内容，“我建议申请者多参与适合自己特长的课外活动，以证明自己有深入发展擅长而感兴趣的领域。”

赵学涵提醒，面试阶段同样重要，因为大学十分看重申请者的热诚，建议同学应预先对申请学科有充分了解，并在面试过程中展现，有助提高获取录几率。 

透过计划成功入读香港浸会大学音乐学院的周文善说，她早于小六已立志在大学攻读音乐，自中四开始积极考取各类乐器证书及参与不同音乐比赛，“虽然我现在主修钢琴，但我亦会拉小提琴和中提琴、吹长笛、参加声乐及音乐剧，刚才提到的乐器均考获8级或以上。”

周文善建议有志参加SNDAS的学生，务必提早准备，“中四疫情期间，刚恢复网上比赛时我已积极参加，到最后提交资料时其实都有好多页，差不多每种乐器，每两三个月就会参加一次比赛，累积不同证书。” 她鼓励同学们要勇于尝试，不要担心个人能力不足而放弃申请。 

教育局首席助理秘书长（高等教育）季桑表示，过去3届SNDAS结果令人鼓舞，获取录学生们选修学科范畴广泛，包括人文、商科、计算机、教育、时装设计、法律、医学、体育、理学等，“可以见到同学们并不会全都报‘神科’，而是根据个人兴趣和特殊才华，配对心仪学科。”