为加强内地与港澳教师交流,香港教育大学(教大)今日(10月15日)在大埔校园成立校长与教师协同创新培训中心(中心),并同时举行中小学校长教师香港研修开班式,期望透过培训中心及研修班构建内地与港澳教师队伍协同发展的常态化机制,增进教师间相互交流,增强国家认同。
活动由教大与中国教育学会主办,并获得教育部教师工作司、教育部港澳台办公室,以及香港特区政府教育局的支持。
中心成立暨研修开班式由教大副校长(学术)郑美红教授主持。在主礼嘉宾教育部副部长王嘉毅教授、中联办教育科技部部长王伟明教授、教育局局长蔡若莲博士、教大校董会主席黄友嘉博士见证下,中国教育学会秘书长杨银付博士与教大校长李子建教授分别代表双方签署合作备忘录,双方将加强内地及港澳地区校长教师之间的相互研修交流及学术研讨,亦会联合开展基础教育前瞻性课题研究。
之后,一众主礼嘉宾为教大「校长与教师协同创新培训中心」揭牌。在美好的金秋时节,来自内地、香港和澳门的校长教师,首次在香港统一开展研修交流活动。此次活动创新性地把内地和港澳的校长教师混合编班,促进互相学习和交流,是具有里程碑意义的重要探索。
教育部副部长王嘉毅教授致辞时表示,「培训中心」成立和开办研修交流活动,是贯彻落实全国教育大会精神的有力行动,是促进内地和港澳教育创新发展、强化教师队伍建设的重要举措。希望通过此次活动,搭建平台、协同赋能,促进教育融汇发展,共建具有全球影响力的重要教育中心。他还寄望各位校长教师做好教育交流合作的“引领者”“播种者”和“行动者”,坚定爱国爱港信念,强化使命担当,系统地学习提升专业素养,做好内地与港澳教育理念和实践经验互鉴互促的桥梁和纽带,并将学习成果转化为推进教育教学改革的行动,转化为优化学校治理的行动,为内地和港澳教育改革注入新活力。
教育局局长蔡若莲博士也表示:「『教育兴则国家兴』教育工作者任重道远,加强教师队伍建设,是建设教育强国最重要的基础工作;因此教师必须与时并进,把握机会不断提升自己。」她建议香港教师要对自己的国家有充分了解,主动参与推动教育创新发展,并且不断修养自己,不单要「学为人师」,还要努力追求「行为世范」。最后,她期望香港与内地教育工作者能携手合力,在专业上不断追求卓越,发挥协同效应,激发教育创新活力,共筑教育强国梦。
教大校董会主席黄友嘉博士致欢迎辞时表示:「教大一直致力培养关怀社会及国家、才德兼备的优秀教育工作者。是次合作将令构建内地与港澳地区教师队伍协同发展常态化机制迈向重要一步。我们期待培育更多教育界人才,为香港特区和国家的发展贡献更多力量。」
教大校长李子建教授致谢辞时说:「除了专业教学能力和学科知识,教师必须了解国家发展和培养爱国爱港的价值观。中心让内地与港澳地区的校长和教师,有更多机会就教学改进、教师发展等互相交流,本港的校长和教师除了能学习和丰富内地教育的实践经验,亦能更深入认识国家在教育、文化和社会的最新发展。」
中国教育学会与教大在友好协商的基础上,共同为教大「校长与教师协同创新培训中心」举办研修交流项目。亦于今日起一连五日举行的第一期课程,并以中小学的STEAM教育为主题,学员来自内地、香港和澳门;而第二及第三期课程,则分别以人工智慧教育及廿一世纪技能与评估为主题。
https://minio.bau.com.hk/zjsp/BIIEBG1Jfnog6PVTiLc2v1PN6KYshQzr.jpg
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为加强内地与港澳教师交流,香港教育大学(教大)今日(10月15日)在大埔校园成立校长与教师协同创新培训中心(中心),并同时举行中小学校长教师香港研修开班式,期望透过培训中心及研修班构建内地与港澳教师队伍协同发展的常态化机制,增进教师间相互交流,增强国家认同。
活动由教大与中国教育学会主办,并获得教育部教师工作司、教育部港澳台办公室,以及香港特区政府教育局的支持。
中心成立暨研修开班式由教大副校长(学术)郑美红教授主持。在主礼嘉宾教育部副部长王嘉毅教授、中联办教育科技部部长王伟明教授、教育局局长蔡若莲博士、教大校董会主席黄友嘉博士见证下,中国教育学会秘书长杨银付博士与教大校长李子建教授分别代表双方签署合作备忘录,双方将加强内地及港澳地区校长教师之间的相互研修交流及学术研讨,亦会联合开展基础教育前瞻性课题研究。
之后,一众主礼嘉宾为教大「校长与教师协同创新培训中心」揭牌。在美好的金秋时节,来自内地、香港和澳门的校长教师,首次在香港统一开展研修交流活动。此次活动创新性地把内地和港澳的校长教师混合编班,促进互相学习和交流,是具有里程碑意义的重要探索。
教育部副部长王嘉毅教授致辞时表示,「培训中心」成立和开办研修交流活动,是贯彻落实全国教育大会精神的有力行动,是促进内地和港澳教育创新发展、强化教师队伍建设的重要举措。希望通过此次活动,搭建平台、协同赋能,促进教育融汇发展,共建具有全球影响力的重要教育中心。他还寄望各位校长教师做好教育交流合作的“引领者”“播种者”和“行动者”,坚定爱国爱港信念,强化使命担当,系统地学习提升专业素养,做好内地与港澳教育理念和实践经验互鉴互促的桥梁和纽带,并将学习成果转化为推进教育教学改革的行动,转化为优化学校治理的行动,为内地和港澳教育改革注入新活力。
教育局局长蔡若莲博士也表示:「『教育兴则国家兴』教育工作者任重道远,加强教师队伍建设,是建设教育强国最重要的基础工作;因此教师必须与时并进,把握机会不断提升自己。」她建议香港教师要对自己的国家有充分了解,主动参与推动教育创新发展,并且不断修养自己,不单要「学为人师」,还要努力追求「行为世范」。最后,她期望香港与内地教育工作者能携手合力,在专业上不断追求卓越,发挥协同效应,激发教育创新活力,共筑教育强国梦。
教大校董会主席黄友嘉博士致欢迎辞时表示:「教大一直致力培养关怀社会及国家、才德兼备的优秀教育工作者。是次合作将令构建内地与港澳地区教师队伍协同发展常态化机制迈向重要一步。我们期待培育更多教育界人才,为香港特区和国家的发展贡献更多力量。」
教大校长李子建教授致谢辞时说:「除了专业教学能力和学科知识,教师必须了解国家发展和培养爱国爱港的价值观。中心让内地与港澳地区的校长和教师,有更多机会就教学改进、教师发展等互相交流,本港的校长和教师除了能学习和丰富内地教育的实践经验,亦能更深入认识国家在教育、文化和社会的最新发展。」
中国教育学会与教大在友好协商的基础上,共同为教大「校长与教师协同创新培训中心」举办研修交流项目。亦于今日起一连五日举行的第一期课程,并以中小学的STEAM教育为主题,学员来自内地、香港和澳门;而第二及第三期课程,则分别以人工智慧教育及廿一世纪技能与评估为主题。
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