早上8点半，香港理工大学全球供应链管理（荣誉）工商管理学士四年级学生Sophie便跟随大队坐上了汽车。这是她抵达卢旺达的第二天，汽车在柏油路上行驶约10分钟后，一个转弯便来到尘土飞扬的小路上。
眼前的一切瞬间被染成土黄色。扬起的灰土中，依稀可见提著黄色水桶来往水站打水的村民，和头顶香蕉前往市集售卖的妇女。还有不少儿童穿著拖鞋随著汽车声响而跑，向车里的人热情打招呼。
约90分钟，Sophie一行抵达目的地。一望无际的香蕉地、用泥砖搭建的土屋、破碎的玻璃窗和摇摇欲坠的铁皮屋顶，是她对卢旺达乡村的第一个印象。
Sophie来自越南，这是她第一次参加理大服务学习项目。她与47名理大学生一起参与“太阳能发电系统项目”，在14天中走遍卢旺达卢瓦马加纳地区的八个村庄，给超过400个尚未通电的家庭安装太阳能发电系统，为当地的村民开发绿色能源解决方案。
像这样的家庭在卢旺达占到了三成，他们大多数人都未能在家中享受“人造光”，只能“日出而作、日落而息”。当人工智能、智慧城市等先进科技充斥在都市人日常生活时，这个位于卢旺达深处的村落里，还保留著人类最原始的生活方式。
安装太阳能发电系统并不复杂。把太阳能板连接到控制盒，再连接电灯泡。控制盒还贴心地配有不同插线孔，可以给手机等电子设备充电。 “啪”，随著手指按动开关的声音，电灯顺利亮起，安装便算完成。
项目持续两周，所以“时间紧迫”是同学们遇到的最大难题。与屋主进行沟通、了解他们的“用电习惯” 、选好灯和开关的位置，便成了项目顺利进行的关键。
“在来到这之前，我有许多担心，既担心与当地学生是否能配合好，也担心自己没能顺利完成任务。”Sophie告诉记者，“但当我们完成安装第一所房子的太阳能发电系统时，我所有的担心都消失了。”
完成安装只是今次任务的第一步，更重要的是培养好“徒弟”，为当地留下懂得安装和维护太阳能发电系统的技术人员。
第三次带队前往卢旺达进行服务学习的理大电机及电子工程学系客座副教授劳伟筹博士告诉记者，理大学生与当地学生会以4人一组的方式进行太阳能发电系统的安装。当地青年能在过程中学习安装、维护、修理等技巧，当团队离开后，这些“技术小将”便接替理大学生们的工作，确保项目持续发展，协助解决卢旺达的“通电问题”。
培养人才之外，项目也为当地青年创造了就业岗位。青年们可透过维护太阳能发电系统得到一定收入。在卢旺达非政府组织African Evangelistic Enterprise（AEE-Rwanda）项目总监KABAGAMBA Wilson看来，这是可持续发展的一部分，更是项目独一无二的意义所在。
不少村民告诉记者，自己期待这一天已久。亮起的灯光不仅可以很好地防止偷盗事件的发生，也能让自己的夜间生活更加丰富。
去年安装了太阳能板供电系统的乡村年轻教师夫妇，他们高兴地告诉记者，如今他们也能在明亮的家中批改学生作业，极大提高了他们的工作效率。
“如果真的能帮助到他们，我觉得很充实，起码学习到的东西可以学以致用。” 理大护理学（荣誉）理学士二年级学生张骏礼说道。在他看来，卢旺达民众热情善良、淳朴易知足。他希望亮起的这盏灯能为当地人带来更好的生活条件，一直亮下去，“让孩子们能在灯下看看书，让他们感受到快乐。”
