7 月 9 日至 16 日，140 余名来自香港 9 所学校的青少年踏上了“港澳青年看祖国”的文化探索征途，不仅亲身感受到了青海深厚的历史文化底蕴、叹为观止的自然生态、绿色发展的前沿实践，还深切体会到了中华民族团结一心的精神内核。研学活动结束后，部分香港学生记录下自己此行的见闻与感受，向中国西藏网投稿。本文作者为香港裘锦秋中学（屯门）师生。

初三学生吕逸晴：

印象最深刻的是研学之旅的第一站，我们参观了青海省自然资源博物馆。这座博物馆为我们展现了青海丰富独特的自然资源。从高原冰川到戈壁沙漠，从湖泊湿地到珍稀动物标本，应有尽有。有趣的是，博物馆还再现了青藏高原地区特有的地质构造和气候变迁历程。通过生动形象的展示，我们更好地理解了这片高原的形成发展过程，以及其脆弱的生态平衡。这次参观让我对青海的自然资源有了更加全面深入的认识，对保护这片珍贵高原的生态有了更加强烈的使命感。

初三学生陈羿璿：

通过这次青海之行，我不仅欣赏到了独特而美丽的自然景观，也深入了解了当地丰富多彩的文化。我们与当地藏族同胞亲切交流，感受到了他们热情好客的民族情怀。这种跨地域、跨文化的交流，无疑是增进青海与香港青年互动的一次宝贵机会。这次学习经历，让我对祖国大好河山有了全新的认识和向往，也让我更加坚定了作为香港青年的责任和使命。

高一学生蒙俊佳：

在整个青海的交流团中，我们用脚步走过青海不同的景点，体验不同的当地文化，用心感受青海的自然风景。青海是三江之源，对中国的生态平衡具有重要意义，我希望下次能够带著家人和朋友一起，来感受青海的美丽！

高一学生陈鸿明：

回顾这段旅程，我们不仅仅是游览了青海的自然景观和文化遗产，更是深刻领悟到了祖国文化的多样性和博大精深，也明白了共产党的伟大。这次旅行让我成长了许多，不仅开拓了我的视野，也增强了我对祖国的归属感及作为中国人的自豪感。而我们也应当说好青海的故事，让更多人了解青海。也希望未来能有更多机会，继续深入了解和探索祖国的每一个角落，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。

高二学生何乐：

值得一提的是，这些珍贵的自然和文化资源，在当地政府的有力保护下，得以持续发展和传承。这里的自然生态和文化面貌得到了有效维护。这也让我感受到，在现代化发展的同时，保护好这些宝贵的资源同样重要。总的来说，青海是一个璀璨的文化宝库。在这里，自然与人文交相辉映，构成了一幅极富魅力的画卷。我衷心希望，通过不懈的保护和传承，青海这片神奇的高原之地，能够永远绽放出耀眼的光芒。

高二学生董静雅：

在这次青海之旅中，青海的自然景观令人惊叹。这里湛蓝的湖水、苍翠的草原、雄伟的高山环抱，呈现出一幅绝美的风景画。青海小镇的建筑风格也独具特色，色彩缤纷的藏式建筑和特色藏族餐饮文化，让我对当地人民的生活方式有了更深层次的了解。我不仅看到了青海特色和文化的独特之处，也深深感受到了这片土地所蕴藏的无限魅力。我想我将永远珍藏著这段宝贵的回忆，期待著再次踏上这片神秘而美丽的土地。

高二学生张馨怡：

除了青海令人流连忘返的自然风光，当地淳朴热情的风土人情也令人难以忘怀，向我们展示了最大的诚意。在我们到达首日青海省便设宴邀请我们。在文迦牧场，当 地人为我们戴上一条洁白无暇的哈达、送上一句“扎西德勒” ，晚宴时还表演当地的传统歌舞，以示对我们的欢迎。在这次青海行中，我们在考察自然风光的同时也从其中了解到青海对国家做出的贡献，并切身感受到当地深厚的文化底蕴。希望更多人能了解青海这个淳朴的地方。

李思琦老师：

7 月初， “港澳青年看祖国——百名香港青少年大美青海行”活动正式展开，我校 22 位师生远赴青海，展开游学之旅，八日七夜的交流活动，收获良多。尚记得乘搭大巴前往茶卡盐湖途中，穿梭在逶迤的盘山路，车窗外是遍地金黄的油菜花田，无边无际；是漫走在无垠草原的牛只羊群，数之不尽；是高低起伏的大地山川，绵绵不绝。学生纷纷掏出手机捕捉这一刻风景，目不转睛。对他们而言，平日居住在密集的高楼大厦生活环境，大自然的静谧美深深打动每一位香港青年，这是一份属于他们亲身感受的体验，弥足珍贵。游走山川，深入探究，开启研学之旅，借由考察活动进一步认识青海湖的生态环境，更一睹贵德清澈黄河水、观赏大美茶卡的盐雕和盐湖，丰富的学习历程书写著香港青年与青海的故事，这些点点滴滴成为他们带回香港分享的宝贵经历。

印象深刻的是牧场的游学之旅，广袤的草原不在教科书上，在学生当刻脚下。放眼望去，他们肆意的笑容散落在每一角落。晚会穿著藏装，与藏族青年手拉手围绕篝火欢庆，烟花绽放在夜空，那夜没有掩盖的月牙，他们笑得如此灿烂。青海的故事展开新的篇章，他们初次踏足青海的每一寸土地，每一刻真实的感受，每一分对少数民族风貌和文化的认识，每一次与青海少年的两地交流，都是香港青年种下对青海这片祖国江山的情根。一次青海行，一生青海情，这次的交流团便是一个灿烂夺目的开始！