今年4月，我们一行30位中小学、特殊教育学校校长获邀参加由教育局与复旦大学、励进教育中心和中远海运控股股份有限公司举办的“香港中小学校长领尊进深班”上海学习团,为期6日5夜，获益良多。 

我们在复旦大学参加了有关阈家教育政策和人工智能的讲座。我们参观了上海海事大学的校史馆、崇明岛束滩湿地公园和上海博物馆,了解 中国的航海史、内地环境保护政策和中国兿术文化。我们到访及了解内地社企上海真爱梦想公益 基金会和民企喜马拉雅科技有限公司的发展和管 理策略；并实地参观了中国商用飞机有限责任公 司、南通中速川崎造船厂及洋山港码头,了解这些公司的规划和愿景。最难得的是我们能分组舆 一群非教育界的企业家交流领尊策略和管理经验。 

短短6天的学习,我有很多得着。第一，我深刻体会到中国必须自给自足，才能自强。亲身参观了中阈商用飞机有限公司，登上即将交付的 C919 客机,参观了完全远程控制的洋山港码头, 还登上在建造中的巨大货柜船。国家的高科技能力不断进步，不用完全依赖其他国家，我感到无比自豪。第二，我反思了在学校内如何推动国情 教育。除了傅授知识外，我深信让学生多到内地考察是一个很好的方法，让年轻一代更多地认识中圆的优胜和不足之处,寻求解决问题的方法， 为国家和香港作出贡献。 

我认识到科技和财力可以颞示一个国家的实力，但教育才是加强国家的朝性和发展的先决条件。香港的教育制度有许多值得内地借铠的地 方，香港的教师十分优良，培训充足，学校师生 比例较小，每问学校都有自己的校本文化，重视个别学生的需要，因材施教，制订相应的校本安 排，推行全人教育，都是内地可以学习的地方。 

这次学习团，让我开拓了视野，从不同企业的分享中，让我思考不同领尊策略的可能性，并强化了我的教育信念和前瞻性。 

本文作者为神召会康乐中学校长及教育局课程发展议会英国语文教育委员会蔡康年主席，文章观点仅代表作者本人，来源《星岛日报》。