“面对全世界学习中文的潮流，今天当局的教育政策居然无知、无情地自断文化经脉”“‘去中国化’课纲十恶不赦、贻害终身，而且一定遗臭万年”……

最近，台湾名校北一女的语文教师区桂芝痛斥台湾现行课纲“去中国化”的视频引爆舆论，点燃了岛内民众对现行课纲压抑已久的不满和怒火。

当前，台湾中小学教科书的编写实行“一纲多本”政策，由教育部门制定课程纲要，各个出版社根据课纲编写教材，然后由学校选定教材开展教学。课纲是教材的“指挥棒”，若是指向歪门邪道，对一代又一代台湾青少年可谓贻害无穷。

教育是百年树人大业，台湾中时新闻网刊文指出，如今“独派”思潮将中华文化弃如敝屣，不仅是断文化的根，更可能毁了台湾的下一代。

正如区老师所质问的，“孩子们未来的竞争力在哪里？我们的民族尊严在哪里？文化自信又在哪里？”台湾社会也在集体反思，民进党的“台独”课纲将让台湾民众成为无根浮萍。

“独”课纲抹掉中华历史文化印记

这份广受台湾民众质疑的课纲由民进党当局主导制定，2019年9月正式实行，因其在语文、历史等学科大搞“去中国化”，被岛内舆论称为“台独”课纲。

谭主注意到，在语文课纲中，令众多台湾教师和学者痛心疾首的是，大量代表中华文化记忆和语言深层底蕴的文言文被删除。据岛内媒体报道，语文课纲大幅压缩中华文化教材与经典选文，把原有的30篇推荐古文减少到15篇，文言文占比从45%—65%降为35%—45%。被删除的古文包括顾炎武的《廉耻》、王羲之的《兰亭集序》、魏征的《谏太宗十思疏》、柳宗元的《始得西山宴游记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》等经典名篇。

日月谭天

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在历史课纲中，“台湾自古以来就是中国一部分”的历史事实更是被“去中国化”的“同心圆台独史观”取而代之。岛内媒体强调，现行的历史课纲不仅把台湾史从中国史中剥离出来，还进一步以东亚史取代中国史，通过“台湾-东亚-世界”的叙事结构，将中国史等同为“外国史”。

此外，这份课纲还“碎片化”处理中国史，尽可能减少中国史篇幅，让其虚无化。台湾中华语文教育促进协会秘书长段心仪说，初中历史只用一个单元来介绍商周到隋唐宋元约3000年历史的内容，只用一个单元就介绍完明清时期的内容；高中历史则在如此薄弱的基础上，进行以东亚地区为范围的主题式课程。

对于两岸中国人共同的历史记忆，更是极尽扭曲和抹灭。台湾青年学者张玮珊在接受谭主采访时举例指出，课纲强调应在“日本帝国以现代化国家的管理技术统治台湾”的脉络下来讨论日本殖民统治台湾的历史。把“殖民”的内涵移花接木为“日本带来的现代化”，日本侵略中国的本质以及台湾人誓不臣倭、不畏强权的民族气节均被消解，抗日运动则成为对日本的“误解”以及对现代化的“不适应”，而“光复台湾”便成了最大的讽刺。

岛内学者告诉谭主，历史和文化是一个民族安身立命的基础。民进党当局将黑手伸向课纲，向中国历史和中华文化“开刀”，就是要将台湾年轻一代与中国文化之间的血脉联结一刀斩断，塑造他们的“台独意识”，培养新一代“台独接班人”。

“毒”课纲毒害台湾未来

台湾嘉义大学教授吴昆财曾推算，一本教科书约有10年版权，每年有20万台湾学生使用，10年就是200万，加上外溢效果，估计全台湾有400万人受到这种“去中国化”的历史课本影响。

岛内学者告诉谭主，“独”课纲更是“毒”课纲，从文化底蕴、价值观及民族认同层面对台湾下一代进行毒害。

岛内学者强调，“毒”课纲抽空中华文化的厚重底蕴，将造成台湾学子文化的“失忆化”和语言的“浅薄化”。大力推行这版课纲的蔡英文就是文化枯竭的典型例子，最近有岛内政论节目翻出此前马英九和蔡英文分别给店家留下的“手书”，当马英九在用“寒夜客来茶当酒，一片冰心在玉壶”来抒发感受时，蔡英文只会写“好茶”。

“毒”课纲摒弃了中华传统文化中的品德教育和价值观塑造，台湾下一代将不知民族气节，不识优秀品德，不懂作为中国人的自豪。就如区桂芝教师所指出的，《论语》《孟子》《大学》《中庸》被砍掉，学生失去了学习中华民族最珍贵品德的教材；删掉范仲淹的《岳阳楼记》，从此学生们少了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的追求，未来的责任担当堪忧……而声称“‘廉耻’是君主政治产物”的台立法机构负责人游锡堃，就堪称“毫无道德”的反面教材！

更险恶的是，受“毒”课纲灌输的“台独”史观影响，台湾年轻世代不知自己从哪里来、更不知要往何处去，只认同“台湾人”、不认同“中国人”，成为“人造独”。台湾《联合报》刊文指出，30岁以下的台湾年轻人已经不知道辛亥革命、黄花岗烈士，遑论秦皇汉武。有岛内名人的孩子不知道孙中山和岳飞是谁，甚至有人认为台湾在日本殖民统治之前是荷兰统治时期，再往前全是石器时代。有岛内媒体认为，对于国家民族认知的差异造成台湾世代间的割裂，是影响两岸人民心灵契合的深层次障碍，更是台海兵凶战危的潜在因素。

写到这里，谭主惊觉，原来民进党当局已经为台湾下一代订制好了“一条龙”的“生产线”：先被洗脑成为不懂中国历史、不识中华文化、没有礼义廉耻的“人造独”，再被绑上“台独”战车。这样的人生，何其悲哀！

万幸的是，越来越多的岛内民众和海内外中华儿女站出来支持、声援区老师的正义之声，大量岛内网友在岛内最大论坛PTT上提名《出师表》《赤壁赋》等需要“抢救”的文言文，大学教授撰文疾呼教科书应寻回属于中国人自己的人生观、价值观……

有台湾学者认为，此次“台独”课纲在岛内激起民怨，代表“起风了”。的确，爆发的民怨不是小小的涟漪，而是巨大的声浪。这足以说明，岛内民众不愿当不知从哪里来、到何处去的无根浮萍，更不愿当任由“台独”势力欺瞒的炮灰！

来源：日月谭天