发展中国历史科的多元学习模式，为教育局近年的教学目标之一。继去年伙故宫文化博物馆首推《细说文物—中国历史教学资源册》，教育局今年再联合创作《细赏文物—中国历史教学资源册》，挑选12件清初文物，以全新的图卡设计，让文物辅助文本学习更添灵活性。有教师及学生试用后表示新设计实用、“即食”，亦令文物赏析不受展品限制，达到知识转移。

教育局高级课程发展主任（个人、社会及人文教育）陈嘉雯表示，《细赏文物》教学资源册继续以故宫的清朝文物为主要参考点，但加入图卡设计及“共通知识”栏目，增加师生使用的灵活性。香港真光中学中史科教师徐琳表示，对前线老师而言，资源册实用，具灵活性，为我们在预备博物馆考察或是课本延伸学习提供教学点子。

今年推出的《细赏文物—中国历史教学资源册》电子版已上载网站，印刷版则于未来两星期陆续送达全港中学。香港故宫文化博物馆高级学习及公众参与经理陈凤莲表示，中史科自从推出新课程指引，前线教师对教学资源有需求，形容教育局与故宫是“一拍即合”。她坦言，“故宫常设展览每3个月换一次，但都是换同一类型，例如换上另一件朝袍或另一款青瓷等，故有教师反映去年使用《细说文物》教学资源册时有局限。”因此相对上一册以开馆其中4件文物为蓝本，《细赏文物》教学资源册设计更添灵活性。