屋邨里的“全球教室”：包罗世界学海无涯

日期： 2023-07-14 来源：善牧会玛利湾学校林泳施校长、李家豪老师

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近年，基督教香港信义会元朗信义中学（下称元朗信义中学）致力发展“全球教室”计划，引领学生将目光由天水围推及祖国，继而放眼全世界，为寻常屋邨学生创造开阔视野的机会，将世界各地的知识、文化带到课堂，又将中华优秀文化由天水围推广到世界各地。

过去三年，全球疫情改变了大家习以为常的生活方式。各地封关，飞机停飞，高铁停驶，学生不得不留在家里，无法像往常一样跟随学校“行万里路”去看世界，恰似一所餐馆本可让食客饱尝世界各地珍馐百味，忽然仅可提供少数本地菜式。当大学生失去了外出交流的机会，甚至接触来港的外国大学生也变得少之又少时，元朗信义中学尹浩然校长及其团队却突破疫情阻碍，贯彻学术交流理念，想方设法让同学与世界各地的学生保持联系。

“全球教室”计划涵盖多个不同的项目和活动，能够将天水围连结到世界各地，出人意料的是，元朗信义中学与21间来自内地、台湾、日本、韩国、澳洲、英国、美国、加拿大等地的大学和中学缔结姊妹学校，建立庞大的交流网络，向世界敞开交流大门。疫情前学生已经从网上交流，走到线下实地互访、考察。

即使在疫情期间，“全球教室”依然没有断线，而是通过视像工具，促进本地学生和世界保持交流，为他们争取每个扩阔视野的机会。为帮助同学们突破语言交流的障碍，“全球教室”团队运用电脑软件或工具即时传译，帮助来自不同地方的学生跨越文化及语境的界限，畅通无阻地交流。通过“全球教室”的平台，本地学生既可进一步深入了解祖国文化，同时认识外国的文化；而通过内地与外国学生的交流，也将中华文化的底蕴传扬到国外；将外国的优秀经验也分享到内地和本港。如此国际性的交流平台，俨如学界的世界峰会，为学生带来广阔的国际视野，在知识的浩瀚海洋中徜徉。

跨地域的学生交流并不止限于言语，更有机会参与课堂。有一次到访日本的高中，元朗信义的学生就有机会亲身体验他们的音乐课，而日本的高中生也曾到天水围参与活动。从天水围到日本，跨越地域的学习，将学生的眼光由书本带到整个地球，包罗万象，无奇不有。

“全球教室”已发展到3.0的阶段，从简单接触外国学生和文化，到现在学校希望学生抱持更深入的学习态度，“以港为基，心系家国，连结国际”，以对外弘扬中华文化为己任，完成深入的专题研习项目。学校推行“环球学者学院”项目，邀请外国大学的学者通过视像工具为同学讲学和分享。世界各地的姊妹学校也应邀走入“课堂”，一个网络的平台，连结世界各地课室里的学生。尹校长和“全球教室”的团队表示，学生通过资讯科技，不单可以畅通无阻地交流，更可互相分享文件、照片，以进行更深入的研讨。他们提到与外国学生“云游”罗马斗兽场，天水围的学生足不出户，与实地参观的外国学生同步连线。即使因各种限制而无法亲历其境，但只要愿意张开眼睛和耳朵，每一个画面，每一条声线，仍然可让学生学遍全世界。