6月艳阳天，大学道上又是骊歌高唱，毕业生满怀感恩，顾盼自豪，在校园四周拍摄留影的美好时节。这也是各院校毕业生，穿著学士袍，鱼贯走入礼堂，参加毕业礼，求学精神认真投入的，聚精会神聆听主礼嘉宾的发言，铭记大学四年一贯，最后的集体课，主礼嘉宾说了些甚么，内容怎样，又有何启发，可以毕生受用。

事实上，中外很多大学的毕业礼主礼嘉宾的演辞，求学阶段性的总结与人生开拓的演绎，都十分精彩。未知坊间是否已有电子或实体纸本出版，这想必是公民与社会发展科里面，以及全校德育课中，上佳的价值教育辅助教材。

究竟大学毕业生怎样看待人生、规划人生，是继续走学能研究之路？是进入大社会大染缸里头，艰苦奋斗，要尽快赚取第一桶金，购入第一间房子，再组识家庭，为自己的下一代谋幸福？是走出家庭与学校保护的温室层，朝著难度挑战，创造最宝贵难得的学习机会，愈挫愈勇，念念不忘，最终成就属于敢闯者的志业？

政府资助的各所大学，学额不多，内里不少都是精英，4年浸沉，学有所成。各行各业都会欢迎这些初生之犊的精英，敢教日月换新天。近日，据闻公务员事务局向各大学招手，突破性地指出，三年级未毕业的，也欢迎申请，笔者认为这是积极有作为的策略与做法，用政府的资源优势，及早发现并留住精英，回馈香港与国家。

大学生申请公务员职位，吸引之处，当然是收入稳定与保障，并由此衍生的种种福利，除此之外，究竟还有些甚么吸引力？“我喜欢当警员，警员有执法的权力，能好好善用，为社会作出的贡献会更大。”一位准毕业生向笔者说。

无疑，毛泽东的一句“为人民服务”，深入民心，内地公务员都奉为金科玉律，价值连城。“一国两制”下的香港公务员，也自必要有“为人民服务”的心志，以大公无私、人民至上的真实行动，传扬“志业”的精彩。