香港高等教育评议会、香港科技创新教育联盟、岭南大学STEAM教育及研究中心和周文港立法会议员办事处于今天（3月29日）联合举办“ChatGPT等人工智能内容生成工具为高等教育界带来的新思考”讲座。

该讲座汇聚多位官、学、研专家学者，包括全国政协委员、香港中文大学工程学院副院长（外务）、立法会议员黄锦辉，香港科技创新教育联盟主席、香港城市大学电机工程学系副教授张泽松，全国政协委员、岭南大学协理副校长、立法会议员刘智鹏及立法会议员、岭南大学STEAM教育及研究中心总监周文港，邀请他们分享有关高等教育界如何应对这类工具和正确引导学生使用的真知灼见。

香港高等教育评议会常务理事、港专学院协理副校长林森主持此次讲座，他指出，以ChatGPT为代表的人工智能工具给诸多行业和技能带来挑战，教育界亦不例外。相信随著时间推移和教学经验进步，将来大学对人工智能的应用会有更好地指引。

作为人工智能方面的专家，黄锦辉认为，ChatGPT对特定文化有关的生成内容并不理想，因此需要有中国化的人工智能内容生成工具。在高校教学领域，教师们也需要因地制宜地利用该科技。

张泽松提出，校园中教学科技的应用不止ChatGPT。他援引自己早前拜访多位大学教授的内容，表示学界基本认同和欢迎ChatGPT的应用，希望能提升教学质素和学生学习的成效。

刘智鹏总结了教资会大学对学生使用ChatGPT的政策。他表示，人工智能只是帮助我们进行学习和研究的工具之一，并不意味著可以变懒，而是要更为勤力，适应现代科技的应用，提高研究的效率和产出，由此人工智能对整个科研水平提升将大有裨益。

周文港历年来深耕知识转移领域，他分析，ChatGPT在知识转移方面有诸多好处，惟可能存在数据偏差问题，或是出现抄袭和学术不端的风险。他认为，教育学生有效应用ChatGPT，需特别教授他们辨别信息的真伪，再三考证，探查来源，比对引证，归纳总结。