课程兼获香港湾区学位认受性高 吁纳资助推内地升学

香港学生到内地升学人数近年持续增加，有调查发现近三成文凭试考生考虑到内地升学，原因包括“收生要求较低”、“内地多发展机遇”、“更多科目选择”等。调查又发现今年新推出的香港与大湾区院校合办双主修学位课程颇受考生欢迎，近四成人表明对“两地2+2”双主修课程感兴趣，就连无意到内地升学的考生，都有两成多称有意报读。主办机构解释，考生对合办课程质素较有信心，且完成课程可获两地学位，吁将合办课程纳入资助，以推动内地升学。

团体“青年新世界”联同内地港生组织“星学汇”今年1月5至19日透过电话问卷调查，成功访问504名现就读中六的应届DSE考生。调查发现，有27.8%受访考生表示考虑内地升学，其中20.6%人表示考虑但未提交申请，另有7.1%已申请或已获院校取录。主办机构指，较少考生采取实际申请行动，是因为“内地高校招收香港中学文凭考试学生计划”，以及部分个别院校独立招生计划的招生程序，均于3月才会正式开始，料届时会有更多学生采取实际申请行动。

另一方面，香港现时有不少本地院校与中国内地院校合办的学士学位课程，2022年香港中文大学联同香港中文大学（深圳）计划推出香港和大湾区“两地2+2”双主修课程，学生分别来自两间院校，需要每个学期轮流在两地校园上课，并在两地实习考察。调查发现，有39.9%受访考生表示会考虑报读，比率较考虑或已申请内地升学的高出12个百分点。有27.3%本身没有考虑内地升学的受访考生，都表示有意报读，说明合办课程可吸引更多原本不考虑内地升学的考生报读。

分析指有助毕业生两地就业

主办机构分析调查结果指，合办课程院校要么是内地顶尖学校，要么是香港院校在大湾区的分校，考生对办学质素较有信心，而且毕业后可获两地学位，有助毕业生两地就业。因此，主办机构建议教育局把修读两地合办课程的香港学生纳入“内地大学升学资助计划”，为其在内地读书的学年/学期提供额外资助。

 此外，因应调查发现逾半受访考生对内地升学招生办法和申请渠道不太了解，主办机构建议教育局推出“内地升学辅导服务资助计划”，资助非政府机构与中学合作，举办各式各样内地升学入校辅导服务。同时建议为内地港生举办定期职业招聘会，并加强专业互认步伐，吸引港生回流发展。