文｜何汉权

近期，教育局通过电子媒体，加大力度宣传两文三语的重要，借此唤起学界及社会大众。从教育政策推广看，这是对的。事实上，每个地方都有由教育而来的独特成就，要珍之重之，长久以来，香港曾被英殖管治超过一个半世纪，英语在政治、社会与经济产生的作用力，是肯定的。

内地与香港，是血浓于水，遣词用语，单音单字的中文书写，于生活文化上，DNA是清清楚楚的传承，由此代代传承中国人的伦理观、价值观，民族身份的认同，根部是深厚的。九七回归，香港的教育及社会各界，对国家用语，即普通话，自然而然，是越来越普及。日子有功，今天的幼稚园、小学、中学乃至大学生，用普通话沟通的能力，与父母辈相比，好得多了。

一国两制在香港进行中，也在优化中，香港情、中国心与世界观的紧扣连环，提示香港作为独特的国际都会，两文三语的综合能力，应要长期得以巩固、充实与发展。宏观看国家总体规划，大湾区发展的重要性，毋庸置疑，粤语即广东话的掌握，具有无可取代、深入民间的润滑功能，香港在粤语生活圈内，占有先天性优势。

历史发展、地缘因素、政经作用，造就香港两文三语的积存实力，与未来发展殷切的需要。平情用理，两文三语，即中英两文的书写，广东话、普通话（国家语言）、英语，合体的平均能力运用，是有条件成为中国境内最挥洒自如的国际城市，乃至有条件成为亚洲之冠。

学如逆水行舟，究竟今天两文三语的水准如何？平均发展的实力到底又怎样？从教育现场看，与此同等重要的教育议题必须检视，那就是发扬人文精神的历史文化，以及改进生活的科技与科学、数理化等，香港呈现的综合水准又怎样？简约言之，“左文右理”的香港教育身体状况，也应适时体检。聚精会神，打造好香港自身整体的教育，使之更优质化，这是学界各持份者，对一国两制最实质的贡献。

（作者系教育评议会会长，文章仅代表作者个人观点）