香港教育工作者联会（教联会）获中银香港资助，举办“科创‧起‧承”青年科技创新教育计划，昨日（30日）上午于理工大学举行“科创‧起‧承”青年科技创新教育计划小学组比赛，同日下午于理工大学赛马会创新楼举行颁奖典礼。比赛共分4条赛道，以竞速为主，设冠军、亚军、季军、殿军，以及最佳技术创意奖、最佳设计奖、最佳团队合作奖、最佳影片奖共8个奖项，超过170名学生参加。最终冠军由香海正觉莲社佛教陈式宏学校获得。

教联会副主席穆家骏于致辞时表示，近年世界各地注重发展STEM教育，著力装备年轻一代的科技创新能力，以应付科技发展对各产业的冲击，增强自身竞争力。教联会近年积极投入科创教育培训，是次举办“科创‧起‧承”青年科技创新教育计划的目的，是为了向学生提供有系统的机械人课程训练，让年轻一代掌握科创知识，培养学生科学素养，为香港发展成为国际创科中心储备人才。

负责设计机械人及培训方案的香港理工大学设计学院助理教授蔡诗赞表示，是次比赛充满惊喜，看到参赛同学用不同方式改良机械人，“很多方法都令我意想不到，给了我新的启示”。例如六足机械人齿比的改良，本以为需要复杂的改良技术，但看到有三队学校简单地用索带、或者拗弯金属，就改良了齿比。而机械人速度特别快的队伍，是改善了摩打零件。学生的分析与协作能力都很高。

中银香港首席信息官郑松岩表示，中银香港一直以来积极推动香港创新科技的发展，特别是培育青少年对科创的兴趣及提升其应用科创的能力，多年来资助了多项推动青年人科创发展的项目，其中包括自2020年起资助香港教育工作者联会举办“科创‧起‧承”青年科技创新教育计划，期望结合商界、教育界、科创专家以及地区组织的力量，为学生提供学习、竞赛及专业培训机会，借此推动本港的科创教育，培养学生对科创学科的兴趣，进一步加强本港STEM教育的发展。

“科创‧起‧承”青年科技创新教育计划由2020年10月开始，为高小、初中及高中学生提供不同的培训课程及比赛。去年及今年分别完成初中组及小学组的培训，合计60多间学校逾1,700名学生参与。昨日的小学组比赛，主要让小学生通过动手设计和制作，用改良的机械人互作比拼，过程刺激。随著初中组及小学组比赛结束，高中组的培训课程即将展开，并于明年进行高中组“无人机比赛”。