为庆祝香港回归25周年，同时为下月即将开幕的香港故宫文化博物馆预热，由香港华夏教育机构组织，香港直接资助学校议会、香港中文中学联会合办的“故宫文化进校园”故宫博物院专家讲座活动于18日在圣保禄学校举行。北京故宫博物院宫廷历史部馆员、典章文物组副组长刘国梁以“聆听紫禁城──故宫中深藏的音乐类文物”为题作讲座，吸引近200名中学师生参加。香港教育局局长政治助理施俊辉担任主礼嘉宾，大会同时作线上现场直播，让更多师生同步观看讲座。

讲座开场，刘国梁便提出一个问题：“为甚么我们叫礼乐文明？”随后深入浅出地介绍中国各个朝代，特别是宋、明、清代宫廷中的乐器。在介绍周朝的乐器“笙”时，刘国梁指笙是唯一可以同时发出多个音的乐器，从而引申出和谐的“和”字，说明和谐不是单调而是多元，不是唯一而是众多。中国人讲和谐社会，也是要天下大同，要一起建设人类命运的共同体。

刘国梁又运用图像、画卷、影音等多种内容，让现场师生一起感受古今礼乐之美引得参与师生踊跃发问，例如古乐器在博物馆保存中有甚么困难？如出于保护文物而不能再被弹奏，是否会令古乐器失去其原有本质和意义？刘国梁对此回应，在故宫博物院保存古琴，受多种因素限制，只能存放于库房或地下。但其实更好的方法是把琴放在日常环境中，让其感受四季的变化。对于弹奏古乐器，刘国梁认为现时中国艺术研究院有专家尝试活化古琴，并尝试弹奏，但这其实存在一定冒险。故宫的古琴年份古远，且长时间未被使用，如用于弹奏，风险会更大。刘国梁又强调，古乐器即使不被弹奏，也不会影响其作为文物的珍贵价值。

针对讲座开首提出的问题，刘国梁最后总结道：“我们从周朝就形成了周礼，中国是礼乐社会。我们说静生慧，静生德，境以生妙。我们让中国历史上不同朝代的不同文物收集、汇集到一起，他们形成了一个场，在这个场里，我们感受中华传统文化的妙，这就是境以生妙。”

讲座精彩回顾：