教育局再次发放公民与社会发展科（公民科）主题2“改革开放以来的国家”的3份教材，有关材料围绕“参与国际事务”课题，涉及国家外交理念、相关行动与倡议如“一带一路”，以及参与国际事务的影响等学习重点，帮助学生提高理解外交资讯能力，从而拓宽国际视野 ，明白国际间相互合作和守望相助的重要，培养人道关怀和人文精神，并增强作为中国公民的自豪感。

连同昨日发放的3份最新教材，公民科“改革开放以来的国家”主题2所有学习重点共8份教材已全部向老师发放，并将在今年9月新学年起于中五级教授。

3份教材共包括超过150页简报，均属“参与国际事务”课题，分别以“国家自进入21世纪以来的全方位外交理念”、“行动及倡议：不同性质的救援及协助其他国家行动；筹组国际组织及举办国际论坛；‘一带一路’倡议”及“参与国际事务对于国家整体发展的影响，以及香港在当中担当的积极角色”为学习重点。

首份教材旨在让师生认识我国全方位外交的理念、布局和行动，内容包括国家的外交政策方针、国家参与全球治理状况，还有国家面对的各种挑战如部分西方国家对华遏制、国际安全形势乱变交织威胁国家安全、国家经济发展不确定性增加等，以及应对上述挑战的方向。

教材又讲述了国家提出建立“相互尊重、公平正义、合作共赢”的新型国际关系，并简介了中美关系、中俄关系、中欧关系，以及与不同发展中国家关系的例子，和推动构建人类命运共同体的方向。

了解国际间相互合作重要

“行动及倡议”的教材则希望让学生基本了解国家的国际人道救援和协助其他国家的行动，筹组的新兴国际组织和举办的国际论坛，以及“ 一带一路”倡议的主要内容和意义等知识，帮助学生学习通过可靠渠道搜集有关国际事务的资讯，并客观分析及评价国家对外援助和参与国际事务方面的技能，从而拓宽国际视野，了解国际之间相互合作和守望相助的重要，及培养人道关怀和人文精神等价值观。

“参与国际事务的影响”教材概括说明了国家维护发展的和平环境、加强与各国经贸往来、密切与各国进行文化交流，以及提升国际地位和影响力的情况，同时解释了香港作为国家的特别行政区和国际城市，于金融投资、贸易物流、专业服务、文化教育等领域与内地紧密联系又接通世界，扮演着 “超级联系人”的积极角色，期望学生能透过学习，增强作为中国公民的自豪感和培养国民身份认同。