何汉权倡设「专教督委会」 定十载规划推长远发展

近年「致力」反中乱港、煽暴纵「独」的「教协」，早前宣布解散，令乌烟瘴气的教育界露出曙光，各界齐声叫好。而在「后教协」时代香港教育界如何凝聚力量，推动香港教育重回专业正轨，亦是社会的关注焦点。专注香港教育政策评论、专题研究及经验分享超过25年的教育评议会主席何汉权认为，当下香港教育应该从「顶层设计」着手，改革教育咨询组织制度，理顺现时教育政策松散、推行进度缓慢的问题。他提出应该成立直接隶属于行政长官的「专责教育督导委员会」，订定例如五年教育发展策略或十年教育规划，以推动香港教育长远发展，才能巩固现有优势，让香港成为粤港澳大湾区，乃至是亚洲的教育枢纽。

何汉权昨日接受香港文汇报专访时强调，香港教育界若要重新出发，必先重新规划教育界的「顶层设计」，以单一机构统筹香港教育的发展方向、提出政策、推动改革。他笑言，新学年推出的公民及社会发展科的框架值得借鉴：「『一国两制』下的香港教育是其中一个重点，『一国』与『两制』不能分开看待；亦要将香港、国家及世界视为生命共同体，惟有教育界抓紧以上目标，才能团结向前。」

他表示，香港教育涉及过百万名持份者，特区政府可以成立「专责教育督导发展委员会」，当中有来自教育团体、办学团体、学校议会及学科团体代表、大学学者、前线教师、意见领袖等人才，既可广泛反映教育界声音，亦可在教育专业技术层面工作，例如研究教育政策、倡议新措施、协助学界整合前线实践经验，为香港教育制定策略性发展。

督委会应与教局互相配合

教育统筹委员会是现时香港最宏观的教育咨询组织，过去千禧年教改的方向亦是由其敲定。何汉权认为，「该会近乎是义务性质，任由政府『摆阵』」，来自社会各界的委员自然没空间与时间投入有关工作，以致成效不彰。

他表示，新的督导委员会应直接向特首负责，并为该会安排办公室地点、薪金等，要求其与教育局互相配合，才能发挥功用，「若委员会单纯只是咨询义务性质，『上心』程度自然较低。」

他说，不少国家及地区均有制定五年、十年为一个阶段的教育发展策略，惟香港欠缺类似规划，以致推行政策态度松散、进度缓慢。他认为，督导委员会可为香港教育现况进行研究，并参照内地、海外地区的教育政策，借以巩固现有优势，填补不足。他举例，香港学生优势在于两文三语能力、国际视野等，「但学生除了英文，能否额外选择德文、法文或日文？」

他又提到，该会曾提出「一校一医护」的驻校医护概念，以应付香港学生的医疗需要，「香港总说医护人手不足，甚至将此倡议视为『天方夜谭』，但未来10年、20年，甚至是30年能否达到？这究竟是『不能』也，还是『不为』也？」

吸引湾区学生来港就读

至于学生人口下跌，何汉权认为这也是香港教育界迫切面对的问题，「香港的大学、中学及小学的教育配套都属于世界先进水平，我们可以考虑吸引大湾区内地地市、以至世上不同地方的学生来港念书」，但至于如何推广、推动这些有利香港发展的议题，就必须让督导委员会进行详细研究，「面对全球激烈的竞争情况，香港教育只会不进则退！」他强调，只要香港能够巩固现有优势，再配合新的政策发展，相信香港能够成为大湾区，乃至亚洲的教育枢纽，培育更多优秀人才。

来源：文汇报