文/冯炜光
教育局向各中学发出通函，公布改善高中四个核心科目的课程和评估。
教育局去年11月宣布「改革」高中通识科，目标于下学年逐步推行。教育局于 2月2日向各中学发出通函，公布改善高中四个核心科目的课程和评估，其中通识科将被会冠以新名称，并会在不同方面作出加强，将课程内容比重减至大约一半。教育局表示，课程发展议会-香港考试及评核局辖下新成立的「重新冠名科目委员会」（由刘智鹏教授担任主席及教育专业人员组成），现正跟进该科目事宜，目标是在2021/22学年中四级推行有关课程。为尽早让学生受惠，教育局期望「优化四个高中核心科目」的建议尽早在2021/22学年中四级开始实施，让学生应考2024年香港中学文凭考试。
笔者对教育局的安排表示支持，并期望刘教授主理的委员会能在优化通识教科时，考虑下列建议。那便是：让学生明白世界各国的发展模式和路径，绝对不是只有一种模式。世界不是简单的二元结构（正义和邪恶，普世和狭隘），不是西方模式便代表进步和开明，东方模式（其实主要指我国）便代表邪恶和专制。人类历史更远没有终结，而是在不断探索和发展中。
2019 年的黑暴之所以卷入这么多年轻人，当然有不少其他因素，但有一点很关键，也是黄丝作为整个运动的论述重点。这里笔者借用同文兔主席所言：（黑暴黄丝）以西方模式为基础，构造了二元对立，西方模式就是正面，其它则是西方的反题、负面。西方模式带来先进、成功、自由、福祉、公义、文明，现代；其他模式则是落后、失败、束缚、贫瘠、不公、野蛮，诸如此类。历史在这个正负对立的博奕中终结，西方模式最终会胜出。笔者认为正是这种思维方式，于是当《逃犯条例》要修改时，黄丝黑暴及部分年轻人便有极大的忧虑：野蛮的内地，正透过修例来侵害文明的香港，把深受西方先进文明薰陶的港人，以逃犯条例修订，肆意抓回去内地劳役。不信﹗请重看当时最打动黄丝的「猪肉佬爸爸被抓」的网剧。正因为这种思维和洗脑宣传，当黑暴（主要是年轻人，中老年黄丝跑不动）煽意践踏国旗时，才会有那么大的劲。他们自我催眠自己为：我们正在捍卫文明人的自由和尊严，免受野蛮人侵袭和玷污，所以无论如何践踏国旗、如何肆意攻击中资商店都是正义的。在这种思维下，任何在香港质疑西方（主要是美国）的教材/言论都不会见容于黄丝，会招来他们极大的反弹。
大家还记得黄之锋是如何出道吗？2012年国民教育一役。而当年引爆反国教运动的其实是一本教学手册。当时学民思潮指《中国模式国情专题教学手册》内容偏颇洗脑，罪证是该手册形容美国政制是「政党恶斗，人民当灾」，事件曝光后引起市民（其实是黄丝）哗然，因为这正正「戳破」了他们对世界的理解，美国是民主灯塔，怎可能是「政党恶斗，人民当灾」？这也是上述的「二元对立世界观」的滥觞。然而大家看看在特朗普执政这 4 年，尤其今年1 月6日冲击美国国会以阻止「确认拜登当选，特朗普落败」一幕，大家便明白2012 年那本手册并没有错。
香港部分年轻人之所以先验地贬低国家，崇拜西方，通识科老师难辞其咎。老师们关起课室门以「正反论证」、「多角度论证」为幌子去低贬国家（这很容易，14 亿人960 万平方公里，总可以找出不好的事例），然后以「普世价值」作包装把西方一套说成是「人类理所当然的模式」，西方民主自由制度是「人类制度的最高境界」，是「历史的终结」，却绝口不提西方近年尤其是2008 年次贷危机后西方停滞不前，而我国近 40 年的发展正正是「历史的终结」的终结。
为了应对我国的成功，于是黄丝们采取了「否认」（denial），例如说上海的繁华是中共用来哄骗全世界的，中华大地都非常落后，只有上海这「橱窗」粉饰得漂漂亮亮。但这是实情吗？由于科技发达，港人接收资讯主要靠互联网，复加上大数据主动推一些你平时喜欢阅读的资讯给你，于是黄丝尤其年轻人只活在自己的同温层中，只接收反华反内地的资讯。因此，今次通识科改革必须包括打破这「世界二元结构」论，做到让学生真正的「多角度思维」，正反论证「西方制度及其国家行为」。单是数算一下美国在伊拉克和阿富汗令多少当地人生灵涂炭，生活水准大幅下降；以至乌克兰因为颜色革命成功后由之前的「欧州粮仓」沦为今日的「欧州子宫」，便有助擦亮年轻学生的眼睛，但一众黄丝/黄师/黄媒对此当然绝口不提。
至于英国殖民地者如何在全球残害其当地居民（包括香港），日后通识科也应该予以教导，不要再让年轻人以为一见到说英语的白人便觉得他们高人一等，退避三舍（这在2019年时经常见到，只要是白人去清路障，黑暴都不敢干涉）。新学年后，通识老师只要带学生到上环伊利近街走一次，让学生们知道1860 年时伊利本人近如何犯下火烧圆明园的反人类罪行，便知道英国人口中的正义是何等虚伪。
教育局的改革通识科重点包括「透过涉及香港、国家及全球发展的重要课题，拓阔学生的国际视野，联系不同学科的知识、培养明辨慎思能力，以理性分析当代领域的课题」。笔者诚挚希望能直面黄丝这种「世界二元结构」，从历史和现实出发，让学生真正认识这个世界，真正能做到多元思考，而不是先验地以为英美便是救世主，英美政制是所有治理问题的灵丹妙药。否则，不论如何安排学生回内地考察，如何让学生认识我国的发展和成就；天天受黄媒洗脑的学生们很容易会觉得：香港始终高人一等（因为是西方对华前沿），而野蛮的内地尽管成绩斐然，其实只是「穷得只剩下钱」而已﹗倘真如此，通识科只会为日后黑暴继续提供兵源，对香港长治久安，国家安全构成威胁；为政者不可不察。
（文章观点仅代表作者本人）
作者为前新闻统筹专员、公关顾问
来源：橙新闻
