文/冯炜光
施政报告（「报告」）刚公布，多项新猷里包括了通识教育改革。通识教育「会冠以新的科目名称」，笔者建议改为：「国民教育科」，以中华人民共和国国民的立场来作独立思考。
相信黄丝朋友会有反弹，说是「洗脑」。且听以下一个真实故事。 2003 年美国入侵伊拉克，不少人包括笔者都很有意见，其中一位在香港金融界任高层的美籍华人也很不满，并在家中表达。他的 12 岁女儿，当时在美国国际学校念书便说：Dad, we are at war ! 言下之意，大战当前，不应批评美国政府出兵。这小女孩的信念便是源自其就读的美国国际学校。这便是美国国际学校的国民教育，这便是该学校教导的独立思考。
诚如国务院港澳办副主任张晓明11月17日的公开演讲所言：「从思想观念上正本清源、拨乱反正是当务之急」笔者认为把通识科易名为「国民教育科」，并以「爱国」为出发点，才是「正本清源」之道。诚如张主任所言：「在香港社会崇尚的民主、自由、人权等核心价值之前，应当加上“爱国”一词」我们便通过「国民教育科」，把「爱国」灌输给青年学子，就像上述那位小女孩一样。
黄丝又会说：「香港是国际城市，为何要以中国国民身分来教改革后的通识科？」「国际城市」其实是黄丝经常用来掩护「去中国化」的借口。我们不妨看看另外2 个国际城市：纽约和伦敦。香港经常被誉为「纽伦港」，是和这2个城市齐名的国际金融中心。那么纽约是属于美国的？伦敦是属于英国的？抑或这2个城市都是「属于世界的」？（套用科大那位「港独」女教授李静君的言论）。答案不言自明。那为何纽约和伦敦这2个国际城市可以有其国家属性，香港则不可以？
黄丝或许会说：人家是民主政体吗？呵呵﹗原来又是对西方政体的盲目膜拜。黄丝似乎未弄清：英美的最高权力都不是以黄丝口中的「一人一票」来决定其最高权力归属。美国总统是以各州的「选举人票」来决定谁胜出，否则 2016 年那场选举胜出的应是希拉莉。英国则是国会内多数党的议员随时可以倒阁，更换国家领导人—首相。2016 年的首相改选容许保守党十多万党员投票，那已经是很开放了。但相对全英国6,600 多万人口，这算「一人一票」的民主？由此可见，连西方这两个「民主大国」都不是黄丝口中的「一人一票」，黄丝连人家的选举制度都未搅清便盲目膜拜，误导年轻人。这正正是日后「国民教育科」纠正的方向。
为通识科正名为「国民教育科」后，便可以朝教育局所言的方向努力，这包括「重视培养学生的正面价值观、积极态度及国民身份认同，学习国家发展、《宪法》和《基本法教育》法治」，「透过涉及香港、国家及全球发展的重要课题，拓寛学生的国际视野，联系不同学科的知识、培养明辨慎思能力，以理性分析当代领域的课题」与及「提供内地考察机会，让学生亲身认识国情和国家发展」，而所有适用书目的标准都以「爱国」作标的。
然而香港的政务主任（Administrative Officer, AO）们在这个改革上又一次表演「叹慢板」。教育局没有定出一个明确的时间表。现时的通识科（包括黄老师和『港独」教材)仍然巍然不动，最具代表性便是那位诅咒「警察死全家」的赖得钟老师（考评局通识教育科目委员会前主席）。直到今天，赖仍然可以通识老师身分荼毒学生，为日后的黑暴制造兵源。政务主任虽然是英殖民者一手教出来的，但却没有学到 1970 年代如何反贪。
当年英殖民者为了自身政权利益，重手打击贪污，抓捕了英籍总警司葛栢这只大老虎，于是一众华籍贪污警察逃的逃，收敛的收敛。今天的赖得钟便是通识科的「葛栢」，教育局必须即时取消赖的教师资格，才能收震慑一众黄丝通识老师之效。否则在通识科改革这空档期（估计最少有一年），一代的中、小学生又被无情荼毒。反正当通识科易名后，要赖老师教导学生爱国，赖老师又怎可能教得舒服？倒不如及早转换跑道，对赖老师的身心健康也是好事。
通识科确实被异化了，成了黄老师缔造黑暴兵源的科目，爱国人士必须犂庭扫穴，把这个误导学生的学科连根拔起，改造成以「爱国」为出发点的科目，而在改革还未完成的空档，把赖得钟这位曾任考评局通识教育科目委员会主席的深黄老师，排除出教育界，敲山震虎。为了国家，为了无辜学子，教育局必须使出霹雳手段，才能实现其春风化雨的菩萨心肠。不过AO们只重视英语，他们可能连这两句话都没听过呢﹗
（文章观点仅代表作者本人）
作者为前新闻统筹专员、公关顾问
编辑：严骏
来源：橙新闻
